引題：請思考——兼職校園市場營銷，能給你帶來什么？ 第一模塊：“被動(dòng)”到“主動(dòng)”—— 校園市場營銷激勵(lì) 第一節(jié)：積極看待校園市場營銷 在開學(xué)之際讓同學(xué)們刮目相看 鍛
第一天 時(shí)間 內(nèi)容 方法 目的 3課時(shí) 第一模塊：讓廳店“活起來”——廳店?duì)I銷策劃新思維 第一節(jié)：門店?duì)I銷策劃思維路徑 關(guān)聯(lián)模型—用戶的興趣點(diǎn)在哪兒？ 營銷策劃—什
【課程大綱】 第一部分：全業(yè)務(wù)市場解讀：給你方向 三大運(yùn)營商市場結(jié)構(gòu)對比 三大運(yùn)營商戰(zhàn)略分析比較 三大運(yùn)營商業(yè)務(wù)分析比較 全業(yè)務(wù)
第一部分： 全業(yè)務(wù)市場解讀：給你方向 第一講：重組后運(yùn)營商市場分析 重組后三大運(yùn)營商市場結(jié)構(gòu)對比 重組后三大運(yùn)營商戰(zhàn)略分析比較 重組后三大運(yùn)營商業(yè)
第一講：代辦渠道放號現(xiàn)狀分析 代理商對移動(dòng)的認(rèn)識淺析 代理商放號利益現(xiàn)狀分析 放號成活現(xiàn)狀分析 銷售經(jīng)理對渠道放號現(xiàn)狀分析點(diǎn)評
引題一：我們處在一個(gè)怎樣的變局環(huán)境中 國外大公司通信支出減少，大客戶層級下降？ 3G給我們帶來什么？ 激勵(lì)競爭格局，客戶需求多元化？ ᠕
第一模塊：讓問題集中展現(xiàn)——集團(tuán)市場信息化爭奪之戰(zhàn) 第一節(jié)：競爭對手策略市場策略分析 中電信集團(tuán)市場總體競爭概況 產(chǎn)品優(yōu)勢：行業(yè)信息化、商務(wù)領(lǐng)航、我的e家、號碼百事
第一節(jié)：自我積累——接近高層視野 積累什么？ 如何積累？ 行業(yè)期刊，定期看看相關(guān)網(wǎng)站 平素多做提煉和分析，形成自己的認(rèn)識； &#
第一模塊：全業(yè)務(wù)競爭時(shí)期的思考 第一講：2009-2010年全業(yè)務(wù)市場分析 電信市場發(fā)展數(shù)據(jù)比較 電信運(yùn)營商發(fā)展戰(zhàn)略解析 第二講：當(dāng)前集團(tuán)客戶市場分析 ᠕
【課程綱要】 引言 西點(diǎn)新生的第一課： “報(bào)告長官，是”、“報(bào)告長官，不是”、“報(bào)告長官，不知道”、“報(bào)告長官，沒有任何借口” 第一模塊：努力做到“沒有任何借口” 第一節(jié)：借口的五種表現(xiàn)形式 =
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