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運(yùn)營(yíng)
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運(yùn)營(yíng)授課見(jiàn)證
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
運(yùn)營(yíng)
平均課酬
25800
講師
1047
視頻
314
課程
1570
授課見(jiàn)證
3898
吳興波
《經(jīng)銷商多店
運(yùn)營(yíng)
管理》
經(jīng)銷商管理
第一部分：經(jīng)銷商如何做好店面
運(yùn)營(yíng)
1.店面銷售提升的三大核心 位置 店面形象 營(yíng)銷與宣傳（終端） 2. 如何快
李龍
《全業(yè)務(wù)
運(yùn)營(yíng)
下產(chǎn)品創(chuàng)新、融合整合與市場(chǎng)營(yíng)
營(yíng)銷管理
《全業(yè)務(wù)
運(yùn)營(yíng)
下產(chǎn)品創(chuàng)新、融合整合與市場(chǎng)營(yíng)銷》 課程大綱： 第一天 時(shí)間 內(nèi)容 方法 目的 3課時(shí) 解讀：互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品發(fā)展方向 端云結(jié)合趨勢(shì)明顯，業(yè)務(wù)
李龍
《無(wú)硝煙之戰(zhàn)——4G
運(yùn)營(yíng)
策略》
營(yíng)銷管理
課時(shí) 主要內(nèi)容 2課時(shí) 引題：關(guān)于4G的8個(gè)猜想 流量激增，流量使用不均衡現(xiàn)象呈現(xiàn)幾何級(jí)數(shù)的倍增 新類型、巨耗流量的OTT業(yè)務(wù)會(huì)出現(xiàn) 手機(jī)端市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈 定向流
胡一夫
《全業(yè)務(wù)
運(yùn)營(yíng)
商創(chuàng)新服務(wù)營(yíng)銷培訓(xùn)》
營(yíng)銷管理
課程大綱： 一、傳統(tǒng)營(yíng)銷的弊端 （被動(dòng)滿足消費(fèi)者——導(dǎo)致同質(zhì)化的激烈競(jìng)爭(zhēng)?。?1、產(chǎn)品同質(zhì)化 2、功能同質(zhì)化 3、訴求同質(zhì)化 4、營(yíng)銷同質(zhì)化 5、服務(wù)同質(zhì)化 分享：
管靜波
《服務(wù)營(yíng)銷雙促進(jìn)——提升門(mén)店
運(yùn)營(yíng)
力和商圈
企業(yè)管理
第一天 時(shí)間 內(nèi)容 方法 目的 3課時(shí) 第一模塊：讓廳店“活起來(lái)”——廳店?duì)I銷策劃新思維 第一節(jié)：門(mén)店?duì)I銷策劃思維路徑 關(guān)聯(lián)模型—用戶的興趣點(diǎn)在哪
裴章先
《贏在全局》——系統(tǒng)
運(yùn)營(yíng)
與優(yōu)化沙盤(pán)模擬課程
沙盤(pán)模擬
運(yùn)營(yíng)
沙盤(pán)模擬
課程特點(diǎn)： 1、沙盤(pán)演練——戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化，快速落地。 2、互動(dòng)教學(xué)——多向激發(fā)，深層解析，直達(dá)痛點(diǎn)； 3、分組競(jìng)爭(zhēng)——紅藍(lán)對(duì)抗，暴露短板，發(fā)現(xiàn)誤區(qū)； 4、團(tuán)
AI時(shí)代管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
人力資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀的管理者是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程。本課程旨在幫助參與者理
從 “散沙” 到 “利刃”：破解團(tuán)隊(duì)管理困局的密鑰
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)管理的江湖中，常常上演著這樣的 “錯(cuò)位大戲”：高層如孤獨(dú)的掌舵者，在迷霧中艱難抉擇；中層似迷途的羔羊，盲目執(zhí)行卻摸不清方向；基層像沉默的齒輪，麻木運(yùn)轉(zhuǎn)卻不知
『數(shù)字化業(yè)務(wù)流程再造』
管理技能
領(lǐng)導(dǎo)力
流程再造
數(shù)字化流程管理
數(shù)字化業(yè)務(wù)流程再造
『數(shù)字化業(yè)務(wù)流程再造』 ——數(shù)字智能時(shí)代，管理者及專業(yè)團(tuán)隊(duì)數(shù)字化管理能力必修課 課程背景： l 我們已經(jīng)進(jìn)入數(shù)字智能時(shí)代，數(shù)字技術(shù)不僅僅驅(qū)動(dòng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)進(jìn)入數(shù)字智能時(shí)
《領(lǐng)導(dǎo)力-演講表達(dá)訓(xùn)練》
領(lǐng)導(dǎo)力
演講與表達(dá)
第一講：管理者舞臺(tái)表現(xiàn)力訓(xùn)練 1. 一走二停三說(shuō)四開(kāi) 上臺(tái)展現(xiàn)訓(xùn)練 2. 演講的肢體手勢(shì)訓(xùn)練 肢體語(yǔ)言在演講中作用非常重要：溝通中7%文字內(nèi)容，38%聲音，55%
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