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薪酬

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞薪酬

平均課酬 24304

講師 369

視頻 240

課程 470

授課見(jiàn)證 1689

周宇《落地機(jī)制智慧》

營(yíng)銷(xiāo)管理門(mén)店管理團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)管理薪酬管理

不是員工喜歡跳槽，而是公司機(jī)制太糟。一個(gè)企業(yè)最大的資產(chǎn)是員工的智慧資產(chǎn)，而員工在一個(gè)企業(yè)看到了希望，有了奮斗目標(biāo)才能更好的奉獻(xiàn)出他的智慧財(cái)產(chǎn)； pk機(jī)制能保持員

張晶中小學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育與探索

人力資源薪酬管理心態(tài)培訓(xùn)勞資法律職業(yè)規(guī)劃

通過(guò)剖析中外中小學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育發(fā)展情況，我國(guó)職業(yè)規(guī)劃教育的弊端，以及舒伯的生涯發(fā)展階段理論使學(xué)生、家長(zhǎng)和老師認(rèn)識(shí)到：職業(yè)規(guī)劃探索要從中小學(xué)做起非常有必要，而且

汪廷云非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

中層管理人力資源非人力管理績(jī)效管理薪酬管理

作為直線經(jīng)理，您是否會(huì)常常有下面的苦惱：每天忙碌，難得休假-身苦；每天要面對(duì)老板高標(biāo)準(zhǔn)高要求的壓力--心苦；每天下屬有N多事情求助，要決策，要親力親為-境苦。但

高煜東過(guò)程制勝 – 卓越團(tuán)隊(duì)必需的績(jī)效管理與薪酬體系

中層管理領(lǐng)導(dǎo)力人力資源績(jī)效管理非人力管理

您是否在績(jī)效管理和薪酬管理工作遇到過(guò)下面的困惑？ · 每次做績(jī)效考評(píng)就像捅了馬蜂窩，無(wú)論怎么做都沒(méi)人滿(mǎn)意； · 績(jī)效管理制度發(fā)布不久就開(kāi)始不符合企業(yè)發(fā)展的需要；

汪廷云非上市公司股權(quán)激勵(lì)

人力資源績(jī)效管理薪酬管理股權(quán)激勵(lì)

很多企業(yè)所遇到文化的問(wèn)題、管理的問(wèn)題、執(zhí)行的問(wèn)題，其實(shí)其背后是個(gè)以股權(quán)為核心的制度設(shè)計(jì)問(wèn)題，有了股權(quán)制度，團(tuán)隊(duì)才能主動(dòng)自發(fā)的去達(dá)成公司的目標(biāo)。很多公司的股權(quán)激勵(lì)

李兆富開(kāi)啟薪酬管理的4.0時(shí)代

薪酬激勵(lì)股權(quán)

互聯(lián)網(wǎng)的浪潮已經(jīng)到來(lái)，我們賴(lài)以發(fā)展的人口紅利在銳減。勞動(dòng)力數(shù)量在下降，我們企業(yè)的勞動(dòng)成本卻在不斷升高。員工訴求的差異化程度越來(lái)越高，我們還在以簡(jiǎn)單粗暴的模式對(duì)待員

周洪超職位分析與職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)

薪酬管理績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)戰(zhàn)略管理電話銷(xiāo)售

職位分析與職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)課程大綱一、為什么要進(jìn)這行職位分析 (一) 職位分析的相關(guān)概念 (二) 職位分析的系統(tǒng)研究 (三) 職位分析面監(jiān)的誤區(qū)與問(wèn)題案例之一

鄧玉金薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)

招聘面試中層管理人力資源績(jī)效管理非人力管理

1. 薪酬管理實(shí)戰(zhàn)理論 ? 薪酬是什么 ? 薪酬的成份 ? 全面薪酬模型 ? 薪酬管理系統(tǒng)化實(shí)施框架 ? 薪酬設(shè)計(jì)原理公式 ? 薪酬項(xiàng)目實(shí)施的八個(gè)步驟 2. 薪酬

孫晉波中國(guó)式人力資源管理

酒店餐飲招聘面試薪酬管理培訓(xùn)管理績(jī)效管理

一、人力資源的本質(zhì)及起源二、什么是人力資源三、您的企業(yè)文化是自己的嗎？四、人力資源規(guī)劃不簡(jiǎn)單五、求賢、招聘與招工六、培訓(xùn)的甄選和實(shí)施七、績(jī)效您做對(duì)了嗎

激發(fā)基層團(tuán)隊(duì)動(dòng)能-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力人力資源心理學(xué)家

激發(fā)基層團(tuán)隊(duì)動(dòng)能-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)課程大綱一、課程背景與目標(biāo) 1. 背景介紹 - 概述世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)及杭州新老六小龍企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)。 - 強(qiáng)調(diào)基層團(tuán)隊(duì)在企業(yè)成

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