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人力資源管理

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞人力資源管理

平均課酬 21550

講師 561

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課程 652

授課見證 1247

宇雙峰雙峰企業(yè)管理體系“課程目錄”

人力資源管理技術(shù)質(zhì)量管理生產(chǎn)管理行政服務(wù)企業(yè)文化建設(shè)

“雙峰企業(yè)管理體系”（以下簡(jiǎn)稱“體系”）是由宇雙峰講師獨(dú)立開發(fā)的“企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)”系列實(shí)操產(chǎn)品?！绑w系”以系統(tǒng)的課程培訓(xùn)（講授）為體現(xiàn)形式，共設(shè)置“五大系統(tǒng)”，即

朱廣力管理心理學(xué)（EAP）在人力資源管理中的應(yīng)用

心理健康朱廣力心理咨詢朱廣力心理治療朱廣力心理援助朱廣力 eap益西尊心朱廣力

一、【課程背景】管理心理學(xué)也稱組織心理學(xué)、組織管理心理學(xué)、組織行為學(xué)，是心理學(xué)的一個(gè)重要分支。研究管理活動(dòng)中人的心理活動(dòng)與行為規(guī)律，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，滿足職工需要，

劉學(xué)元精益化人力資源管理

人力資源中層管理財(cái)務(wù)管理

《精益化人力資源管理》課程大綱一、課程背景精益化管理是以最小資源投入，包括人力、設(shè)備、資金、材料、時(shí)間和空間，創(chuàng)造出盡可能多的價(jià)值，為顧客提供新產(chǎn)品和及時(shí)的

潘明《房地產(chǎn)非人力資源管理者的人力資源管理》

領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)管理人才培養(yǎng)

《房地產(chǎn)非人力資源管理者的人力資源管理》房地產(chǎn)行業(yè)獨(dú)家課程介紹 1. 課程對(duì)象房地產(chǎn)企業(yè)非人力資源的各級(jí)管理者 2. 課程收益 ? 通過獨(dú)家思維房地產(chǎn)價(jià)值與責(zé)

胡和平直線經(jīng)理的人力資源管理

人力資源

【課程大綱】第一部分經(jīng)理的職責(zé) 案例：工作為何打折？一、直線經(jīng)理在人力資源管理方面的通病二、各級(jí)管理者共同的困惑三、企業(yè)人力資源管理開發(fā)六大運(yùn)行系統(tǒng)模式

黃泯源《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

人力資源管理非人力資源

?培訓(xùn)目標(biāo)： ? 全面系統(tǒng)地介紹當(dāng)代人力資源管理的最新戰(zhàn)略及技術(shù)方法；緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際運(yùn)作過程的主要需求及所面臨的關(guān)鍵問題，從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)兩個(gè)層面提供解決方案。本課

竇昆晉級(jí)人力資源管理實(shí)操班，為機(jī)構(gòu)輸入源源不斷的人才！

人力資源戰(zhàn)略管理領(lǐng)導(dǎo)力職業(yè)素養(yǎng)薪酬管理

?萬事人為本！有人才有一切！有人就會(huì)有一切！招不到學(xué)生就招老師！招不到老師就招招老師的老師！裸辭時(shí)代來臨！春節(jié)后90后現(xiàn)離職潮，拿到年終獎(jiǎng)就走人，朋友攀比、親友拷

左飛如何搭建企業(yè)戰(zhàn)略性薪酬體系-讓企業(yè)的每一分錢都花在刀刃上

薪酬設(shè)計(jì)人力資源管理寬帶薪酬戰(zhàn)略組織人力資源戰(zhàn)略管理薪酬管理教練技術(shù)人力資源戰(zhàn)略管理薪酬管理績(jī)效管理

【課程內(nèi)容】開篇話題：薪酬的保健與激勵(lì)，及企業(yè)的付薪之痛第一篇（全景介紹）：薪酬體系概述 1、體系的構(gòu)成及作用 2、薪酬體系設(shè)計(jì)的原則問題（七大原則）第

周向禮人力資源管理需要全民參與

人力資源團(tuán)隊(duì)建設(shè)

招一個(gè)人容易，留住一個(gè)人難。讓留下的人能有上升空間和忠誠(chéng)度就是難上加難。除了有好的制度外，全員參與才是王道。既有規(guī)范的管理，又有來自領(lǐng)導(dǎo)的家長(zhǎng)式關(guān)懷，還有來自平級(jí)同

謝瑞寶非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

人力資源非人力管理

課程時(shí)間：2天。課程大綱：第一講：認(rèn)知人力資源管理一、企業(yè)發(fā)展與人力資源管理 1．人力資源管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的作用 2．人力資源管理體系解析二、直線經(jīng)理為何必

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