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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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情緒
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課程
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授課見證
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劉上
情緒
由自己掌握
劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
企業(yè)文化
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
今天天氣不錯(cuò),你起床洗漱吃早點(diǎn),開開心心去上班,結(jié)果剛到公司,你的上級(jí)就給你劈頭蓋臉一頓說,不僅說了很多難聽的話,甚至對(duì)你還有人身攻擊,否定你的一切,難道你真的一
郭敬峰
《
情緒
價(jià)值》課程大綱
壓力管理
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
銀行保險(xiǎn)
【課程介紹】:
情緒
智力商數(shù)(簡(jiǎn)稱EQ)是一個(gè)人掌控自己和他人
情緒
的能力。職業(yè)情商是管理者對(duì)自己工作
情緒
了解、控制和自我激勵(lì)的能力,更側(cè)重對(duì)他人工作
情緒
的了解和把
郭敬峰
《目標(biāo)管理、
情緒
管理及碎片管理》課綱
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
銀行保險(xiǎn)
汽車
房地產(chǎn)
【課程介紹】: 在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,更重要的是必須提升團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)計(jì)劃能力、做好精力管理,聚焦工作目
郭敬峰
《團(tuán)隊(duì)激情與
情緒
減壓》課程大綱
職業(yè)素養(yǎng)
航空
學(xué)校
政府
銀行保險(xiǎn)
【課程介紹】 越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn):?jiǎn)T工工作效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、一到單位就感受到士氣低落、消極抱怨,更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等;這是在激烈
倪龍?zhí)?/a>
《職場(chǎng)心動(dòng)力:
情緒
與壓力管理》
情緒
管理
壓力管理
《職場(chǎng)心動(dòng)力:
情緒
與壓力管理》課程大綱部分展示: 一、課程目標(biāo) n 讓員工了解
情緒
和壓力的來源; n 讓員工知道
情緒
和壓力管理不好的危害; n 讓員工掌握
情緒
和壓
蔣真
說出好職場(chǎng)
溝通
催眠語(yǔ)言
情緒
管理
自我介紹
1、說出好關(guān)系。好聲帶好運(yùn),好音帶好命。引導(dǎo)職場(chǎng)新人用美好的語(yǔ)句,打造良好的人際關(guān)系。 2、說出好
情緒
。言之有情,言之有理。引導(dǎo)職場(chǎng)新人用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句區(qū)分事實(shí)和
情緒
徐云
領(lǐng)導(dǎo)者的四層功力
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
情緒
管理
溝通技巧
心理學(xué)家
我們的課程中絕不出現(xiàn)以下情況:空喊口號(hào)而沒有真實(shí)的內(nèi)心觸動(dòng)、全場(chǎng)講段子以求一樂而課后感覺內(nèi)容空洞、理論知識(shí)豐富而無(wú)實(shí)用技巧支持…… 課程大綱 第一層功力:在群眾眼
常峰源
《職場(chǎng)減壓與
情緒
管理》
減壓
情緒
管理
課程大綱: 第一單元 解讀壓力與
情緒
一、壓力是什么? 需要作出選擇時(shí),內(nèi)在的心理沖突,給個(gè)人帶來壓力感受。 1.壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受; 2
劉國(guó)蘭
放飛好心情 -
情緒
管理壓力釋放
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
壓力管理
心理學(xué)家
心靈成長(zhǎng)
主要課程內(nèi)容: 一、
情緒
壓力的認(rèn)知 (活動(dòng)體驗(yàn)+理論講授) 1、 課程導(dǎo)入 2、關(guān)于壓力 3、關(guān)于
情緒
二、認(rèn)識(shí)自我,真心接納全然自我(測(cè)試 +案例+理論) 1
劉上
突破管理瓶頸!解鎖中高層管理者的進(jìn)階密碼
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
在企業(yè)這座龐大的機(jī)器里,中高層管理者就像關(guān)鍵的齒輪,既要精準(zhǔn)傳遞上層動(dòng)力,又要帶動(dòng)下層高效運(yùn)轉(zhuǎn)。可現(xiàn)實(shí)中,許多管理者卻陷入 “上擠下壓” 的困局:面對(duì)上司期待,擔(dān)
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