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領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力講師
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力課程
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力視頻
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力授課見證
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
平均課酬
21941
講師
34
視頻
0
課程
36
授課見證
68
劉上
劉上說 ——番茄工作法
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
劉上
記得上學(xué)的時(shí)候,上課時(shí)間是40分鐘,下課是10分鐘,即使有在下課時(shí)間學(xué)習(xí)的同學(xué),老師也會(huì)說:別學(xué)了,休息一下,換換腦子,小時(shí)候不明白這樣制定的意義,長大才明白一般
蔡闖
十項(xiàng)全能當(dāng)好職業(yè)經(jīng)理人-新官上任打好第一仗
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
非人力管理
十項(xiàng)全能當(dāng)好職業(yè)經(jīng)理人-新官上任打好第一仗 管理技能訓(xùn)練一:角色認(rèn)知 一. 職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理 u 職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)修煉 u 職業(yè)經(jīng)理人的基本素養(yǎng) 二.
賀安波
?《領(lǐng)導(dǎo)的情商管理》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
人力資源
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
課程背景:情商水平已經(jīng)成為與智商水平同等重要的人才素質(zhì),甚至在具體的管理工作中比智商還要重要?!扒樯獭痹诠ぷ鲌?chǎng)所中扮演著一個(gè)重要的角色,能夠提高生產(chǎn)率和在工作場(chǎng)所
趙強(qiáng)海
【管理素養(yǎng)-04】與時(shí)偕行:高效時(shí)間管理
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
【主講課程】 《與時(shí)偕行:高效時(shí)間管理》 【授課風(fēng)格】 1、角度:從經(jīng)濟(jì)、文化、管理三個(gè)維度展開課程; 2、宗旨:科學(xué)管理與文化引導(dǎo)兼容并重;為組織戰(zhàn)略貫徹創(chuàng)造共
孫瑞
汽車零部件企業(yè)工業(yè)4.0的前提條件
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
精細(xì)化管理
培訓(xùn)管理
陳泓冰:汽車零部件企業(yè)工業(yè)4.0的前提條件 ——對(duì)標(biāo)管理與降本增效實(shí)施 (輔導(dǎo)式培訓(xùn)課程)課程大綱 主講:陳泓冰 全球全面標(biāo)桿管理之父——陳泓冰老師獨(dú)家課程 (其
孫瑞
標(biāo)桿管理與企業(yè)管理、制度、流程及執(zhí)行改進(jìn)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
精細(xì)化管理
培訓(xùn)管理
陳泓冰:標(biāo)桿管理與企業(yè)管理、制度、流程及執(zhí)行改進(jìn) 標(biāo)桿管理學(xué)會(huì)-陳泓冰老師獨(dú)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程大綱 一、講座背景: 企業(yè)處于各種壓力之中,我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)
蔡闖
集團(tuán)管控實(shí)務(wù)
集團(tuán)管控
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
集團(tuán)化是中外企業(yè)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。集團(tuán)的出現(xiàn)使得企業(yè)組織可以通過內(nèi)部非市場(chǎng)化的資源調(diào)配,實(shí)現(xiàn)各業(yè)務(wù)1+1>2的價(jià)值最大化效果。然而,集團(tuán)的拓展也為管
周科榮
周科榮老師傳播 盯住別人的缺點(diǎn)你傷害了誰?
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
周科榮老師傳播 盯住別人的缺點(diǎn)你傷害了誰? ——正能量故事與案例 能量天使收集整理 一位年輕人和新婚的妻子經(jīng)常吵架,他很懊悔,埋怨自己當(dāng)初結(jié)婚前看走了眼,他感覺日
蔣小華
化干戈為玉帛 關(guān)鍵沖突的應(yīng)對(duì)與處理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
引言:什么是沖突管理?沖突應(yīng)對(duì)能力的小測(cè)試。第1章 正確認(rèn)識(shí)沖突1. 思考與討論: ? 沖突是好事,還是壞事? ? 決策時(shí),是否要追求意見的一致?/沉默是金? 2
徐浩
《Management Role-Playing》 實(shí)戰(zhàn)管理角色扮演課程
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程背景: 聽→我知道了--在做中學(xué); 看→我了解了--像真的一樣練; 想→我明白了--帶著問題去思考; 做→我掌握了--無論對(duì)錯(cuò)都要總結(jié); 慣→我運(yùn)用了--在行
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梁俊景
律師 李小平律師