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領(lǐng)導(dǎo)力提升

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞領(lǐng)導(dǎo)力提升

平均課酬 20837

講師 117

視頻 30

課程 203

授課見(jiàn)證 396

黃東興標(biāo)桿物業(yè)Q12敬業(yè)團(tuán)隊(duì)模型構(gòu)建及組織領(lǐng)導(dǎo)力提升韜略

q12 房地產(chǎn)培訓(xùn)管理物業(yè)管理

標(biāo)桿物業(yè)Q12敬業(yè)團(tuán)隊(duì)模型構(gòu)建及組織領(lǐng)導(dǎo)力提升韜略 -黃東興- 課程背景作為物業(yè)公司的管理者，我們總會(huì)遇到些大同小異的困惑，如員工主動(dòng)性差，抱怨聲頻起；下屬責(zé)任

趙楠新晉班組長(zhǎng)綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升

班組長(zhǎng)培訓(xùn)標(biāo)桿班組咨詢精益生產(chǎn)

課程背景作為一個(gè)新晉班組長(zhǎng)，是否有感到迷惑的地方？作為一個(gè)新晉班組長(zhǎng)，最需要具備什么樣的素質(zhì)和能力？作為一個(gè)新晉班組長(zhǎng)，如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力？作為

王春林五級(jí)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營(yíng)（2天）

經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力管理能力激勵(lì)執(zhí)行力

課程大綱：一、什么是五級(jí)經(jīng)理人二、五級(jí)經(jīng)理人需要具備的核心能力三、五級(jí)經(jīng)理人修煉：如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人業(yè)績(jī) 四、五級(jí)經(jīng)理人修煉：如何有效帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì) 五、五級(jí)

張梓軒《卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤(pán)模擬》

領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力中層管理

領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)是以心理學(xué)為基礎(chǔ)、以管理應(yīng)用為實(shí)踐、以組織實(shí)驗(yàn)為依托，塑造管理者領(lǐng)導(dǎo)魅力的學(xué)科；重新審視管理者的誤區(qū)，突破管理瓶頸，改善管理氛圍；培養(yǎng)管理工作中讓別人

徐洪才一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理

經(jīng)濟(jì)學(xué)家投資理財(cái)

課程大綱：第一天09:00-16:30（12:00-13:00 午飯休息）要點(diǎn)：課程介紹；培訓(xùn)規(guī)則聲明；學(xué)員彼此介紹教學(xué)方法：講師講解；小組討論領(lǐng)導(dǎo)力的概

許強(qiáng) 《基于管理情景的領(lǐng)導(dǎo)力提升》

中層管理

【課程背景】情景領(lǐng)導(dǎo)是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工作任務(wù)場(chǎng)景，靈活運(yùn)用不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，針對(duì)員工不同的指導(dǎo)階段，選用不同的領(lǐng)導(dǎo)策略。在實(shí)踐中，情景領(lǐng)導(dǎo)被認(rèn)為是最具實(shí)效性的管理方法的集

苗東利基層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力提升

基層領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力提升

課程導(dǎo)入 ·課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo) ·學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組管理者的色認(rèn)知與定位 ·案例討論：忙碌的老張 --從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變 ·案例分析：小李

黃梓博《領(lǐng)導(dǎo)力提升與自我修煉》

領(lǐng)導(dǎo)力

第一章：領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力一、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)不是管理的一部分領(lǐng)導(dǎo)遵循人性、管理遵循科學(xué) 過(guò)度管理，缺乏領(lǐng)導(dǎo) 二、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型。領(lǐng)導(dǎo)是一種身份領(lǐng)導(dǎo)力

葛玉輝《互聯(lián)網(wǎng)背景下領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升》

互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)智慧領(lǐng)導(dǎo)力

【課程收益】本課程使組織中領(lǐng)導(dǎo)者獲得以下收益： 1、懂得做領(lǐng)導(dǎo)的完成角色的四大轉(zhuǎn)變； 2、明白作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力； 3、提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力、高級(jí)溝

張鋒波《新晉管理者的管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升》

新晉管理者管理技能領(lǐng)導(dǎo)力中層管理溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力

《新晉管理者的管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講：張鋒波【課程背景】大部分中基層主管都是從技術(shù)能力或業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)的骨干中提拔起來(lái)的，很多剛剛走上崗位的管理者在管理

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