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領(lǐng)導(dǎo)力提升

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞領(lǐng)導(dǎo)力提升

平均課酬 20837

講師 117

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課程 203

授課見證 396

朱廣力領(lǐng)導(dǎo)力提升的方法

職場(chǎng)朱廣力益西心理 eap 領(lǐng)導(dǎo)力

企業(yè)最缺的是什么?——人!人才!具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升方法的管理者。為什么中國企業(yè)很多都是“流星”式企業(yè)?根本原因就是領(lǐng)導(dǎo)力提升方法缺失的問題。當(dāng)企業(yè)的創(chuàng)始人即將完成

張科平《領(lǐng)導(dǎo)力與提升與部屬培養(yǎng)藝術(shù)》培訓(xùn)大綱

團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理領(lǐng)導(dǎo)力生產(chǎn)管理

l 培訓(xùn)目的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)則是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)的客觀需要而出現(xiàn)的一門新型學(xué)科，它是以領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)為研究對(duì)象的科學(xué)，其基本任務(wù)就是科學(xué)揭示

梁星領(lǐng)導(dǎo)力提升-勇攀高峰-沙盤模擬推演課程

領(lǐng)導(dǎo)力沙盤課程

課程背景：當(dāng)您的組織正在成長和變化的時(shí)候，作為管理的您所取得的工作業(yè)績(jī)將越來越與您的領(lǐng)導(dǎo)能力密切相關(guān)。在評(píng)論自己所建立的產(chǎn)業(yè)王國的時(shí)候，John D.Rock

郭繼承國學(xué)大智慧與高端領(lǐng)導(dǎo)力提升

國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

引言：中華文化是提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要文化資源任何一個(gè)團(tuán)體、或者個(gè)人，欲取得長久發(fā)展，德行和智慧是兩大根基。任何興旺的事業(yè)，好比一個(gè)磁場(chǎng)，能夠把具有各種才能的人感召過

周水根《決勝中層-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》

領(lǐng)導(dǎo)力中層

課程大綱一、案例分析 1.演練與問題討論 A公司的高工資沒有換來員工工作的高效率，公司領(lǐng)導(dǎo)陷入兩難的困惑境地，既苦惱又彷徨不知所措。那么癥結(jié)在哪

牛犇中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升與高效團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)大綱

企業(yè)家團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力公司治理執(zhí)行力

u 課程背景：中層干部已經(jīng)成為企業(yè)的核心管理團(tuán)隊(duì)，一方面來自于所處的位置是承上啟下的特殊角色，既是領(lǐng)導(dǎo)者又是管理者，另一方面又須行使“做事”與“管人”的職能，承

葛玉輝《高層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升》

高層管理團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力高管

【課程收益】本課程使公司中高層管理人員獲得以下收益： 1、懂得做領(lǐng)導(dǎo)的完成角色的四大轉(zhuǎn)變； 2、明白作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力； 3、提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力、

郭敬峰《覺醒的領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)》

領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力如何提升領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力管理者的自我非職權(quán)影響力

第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建 1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓小奴》隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。 2、團(tuán)建展示PK：《旗人旗語》按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組，組

魏濤中基層領(lǐng)導(dǎo)力提升解決方案

中層管理領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)管理

《主管的角色》《新任領(lǐng)導(dǎo)者成功之路》《成為有影響力的溝通者》《卓越績(jī)效輔導(dǎo)》《高效問題分析與解決》《高效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》《擁抱組織變革》《促使組織員

向下溝通情景領(lǐng)導(dǎo)-根據(jù)下屬狀態(tài)實(shí)施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格共創(chuàng)

溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力非人力管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)九型人格

課程大綱課程背景在現(xiàn)代企業(yè)管理中，領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)下屬的不同狀態(tài)（如能力、意愿、成熟度等）靈活調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，以實(shí)現(xiàn)最佳的管理效果。本課程以世界五百強(qiáng)企業(yè)或杭州新

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