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精細(xì)化管理

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞精細(xì)化管理

平均課酬 22893

講師 271

視頻 240

課程 1217

授課見證 1995

陳萬林企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系建設(shè)專題培訓(xùn)

精細(xì)化管理戰(zhàn)略管理公司治理商業(yè)模式企業(yè)家

《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專題培訓(xùn)》課程大綱主講：陳萬林（中國百強(qiáng)名牌講師13815566325）導(dǎo)入我國在國際標(biāo)準(zhǔn)化組織中的重要地位工業(yè)4.0和互聯(lián)網(wǎng)+和20

孫瑞銀行標(biāo)桿管理

中層管理領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)管理精細(xì)化管理

陳泓冰：銀行標(biāo)桿管理課程大綱為什么學(xué)習(xí)本課程: 銀行能否在行業(yè)內(nèi)創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢？或使原有模塊優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距？如何在激烈的國內(nèi)外市場競爭中產(chǎn)生自我助推

袁敏茜袁茹錦：創(chuàng)新決策思維五劍法——企業(yè)績效提升之道

領(lǐng)導(dǎo)力績效管理精細(xì)化管理

一、課程背景績效問題其實(shí)是一個(gè)企業(yè)的“內(nèi)部操作系統(tǒng)”升級更新的機(jī)會。解決績效問題的目的，是為了取得達(dá)成更高的利潤，增加銷售額，獲得更大的市場份額，增加客戶數(shù)量和

李愛軍集團(tuán)公司對標(biāo)管理的深度實(shí)施與降本增效

中層管理領(lǐng)導(dǎo)力精細(xì)化管理培訓(xùn)管理

陳泓冰：集團(tuán)公司對標(biāo)管理的深度實(shí)施與降本增效 (方式方法篇) 課程大綱(一天版) 主講：陳泓冰第一部分、標(biāo)桿管理本質(zhì)與實(shí)踐一、重新認(rèn)識標(biāo)桿管理 1、標(biāo)桿環(huán)——

李忠效率改善的利器：IE工業(yè)工程實(shí)戰(zhàn)

精益生產(chǎn)精細(xì)化管理生產(chǎn)效率改善工業(yè)工程

效率改善的利器：IE工業(yè)工程實(shí)戰(zhàn) IE工業(yè)工程起源于美國，是在泰勒科學(xué)管理基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門應(yīng)用性工程技術(shù)學(xué)科，強(qiáng)調(diào)綜合地提高生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，保證

袁軍《性格色彩：DISC四型性格密碼解析與管理運(yùn)用》

領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力中層管理精細(xì)化管理團(tuán)隊(duì)管理

【課程模塊】《性格色彩：DISC四型性格密碼解析與管理運(yùn)用》模塊一性格初探：性格差異無處不在模塊二性格揭秘：認(rèn)識性格掌握特點(diǎn) 模塊三性格運(yùn)用：管理運(yùn)用

吳誠《降低采購總成本的實(shí)戰(zhàn)技能》課程大綱（吳誠老師）

供應(yīng)鏈管理集團(tuán)管控精細(xì)化管理精益生產(chǎn)生產(chǎn)管理

《降低采購總成本的實(shí)戰(zhàn)技能》課程大綱（吳誠老師）【課程背景】隨著我國經(jīng)濟(jì)大國、制造大國、消費(fèi)大國地位的確立，以及供應(yīng)鏈管理技術(shù)的發(fā)展，采購成本控制水平將成為衡

李忠決戰(zhàn)在商場決勝于現(xiàn)場：“現(xiàn)場中心主義”的供應(yīng)鏈協(xié)同作戰(zhàn)

供應(yīng)鏈管理精細(xì)化管理

面臨日趨激烈的市場競爭，需要企業(yè)以更低的成本、更高的品質(zhì)、更短的交期去響應(yīng)瞬息萬變的市場和個(gè)性化的客戶需求。在任何制造型的企業(yè)中，“現(xiàn)場”是可以直接創(chuàng)造利潤的唯一

李忠供應(yīng)鏈視角的流程優(yōu)化與浪費(fèi)消除 --迎接“快魚吃慢魚”速度競爭時(shí)代的挑戰(zhàn)

生產(chǎn)管理現(xiàn)場管理精益生產(chǎn)供應(yīng)鏈管理精細(xì)化管理

第一講：（1H）當(dāng)今制造業(yè)“生死攸關(guān)”的挑戰(zhàn)與破解之道 1、2大生死攸關(guān)的挑戰(zhàn) ü 多品種、小批量、快交期的激變性訂單模式 ü 傳統(tǒng)大規(guī)模制造模式“3大慢速度”

《AI賦能職業(yè)：造就職場超級個(gè)體》 ——1天極速掌握AI生產(chǎn)力躍遷方法論

AI 互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)行力職業(yè)素養(yǎng)電腦技能

一、課程大綱 1. 認(rèn)知突圍：破除AI迷思技術(shù)改變世界的速度催人警醒：農(nóng)業(yè)革命-工業(yè)革命-信息革命-AI革命 AI發(fā)展中的技術(shù)難題如何攻克：自然語言識別NLP和

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