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班組長

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關鍵詞班組長

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李忠《9０＼0０后新生代員工的高效管理》-專為制造型企業(yè)一線班組長設計

精益生產(chǎn)溝通技巧執(zhí)行力團隊建設

【課-程-內-容】：１４Ｈ模塊一：班組人員管理的新挑戰(zhàn) 一、小組討論：90＼00后年輕員工的人性優(yōu)缺點、工作心態(tài)與成因分析 ü 社會原因（改革開放及經(jīng)濟騰飛時代

李忠打造一線鐵軍：卓越班組長管理能力提升修煉TWI

精益生產(chǎn)精細化管理生產(chǎn)管理團隊建設領導力

打造企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的鐵甲之師：卓越班組長管理能力提升修煉TWI 一、培訓背景：生產(chǎn)現(xiàn)場基層管理問題點：千里之堤潰于蟻穴! 雖然公司的經(jīng)營戰(zhàn)略已經(jīng)完善地制定,但所有

許英超教練式班組長領導力培訓大綱

班組長培訓班組建設明日倍增

班組長與班員不僅僅是上下級的關系，還應是和睦的伙伴關系。班組長應有意識地培養(yǎng)與班員之間的信任和理解，建立相應的承諾機制，讓班員從內心認同、信服自己。班員是教練輔

郭軍鋒班組長管理技能提升

班組長管理技能

激發(fā)職業(yè)熱情，促進班組提升 ——班組長管理技能全面提升實務培訓郭軍鋒班組長是生產(chǎn)型企業(yè)最基層管理者，也是最直接接觸員工和團隊的一線管理者，在企業(yè)發(fā)揮著不可或缺

趙楠新晉班組長綜合領導力提升

班組長培訓標桿班組咨詢精益生產(chǎn)

課程背景作為一個新晉班組長，是否有感到迷惑的地方？作為一個新晉班組長，最需要具備什么樣的素質和能力？作為一個新晉班組長，如何提升自己的領導力和影響力？作為

王延臣班組KPI量化考核體系建立

班組長管理量化管理 kpi 現(xiàn)場管理職業(yè)素養(yǎng)

班組KPI量化考核體系建立課程背景Curriculum background 量化管理指的是從企業(yè)戰(zhàn)略目標出發(fā)，利用科學的分解方法，推導確保目標實施的主要工

左明軍日產(chǎn)訓TWI一線（現(xiàn)場）主管（班組長）技能提升訓練

TWI 班組長班組班組管理班組建設

日產(chǎn)訓TWI一線（現(xiàn)場）主管（班組長）技能提升訓練（日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會-版權課程）授課老師：左明軍（日本產(chǎn)業(yè)協(xié)會認證培訓師）課程收益： ◆明確一線主管的管理職

陳曉亮精益管理班組建設培訓

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精益班組建設培訓課程背景班組管理是企業(yè)生命力的管理，班組管理的內容，如質量控制、員工管理、工作管理、績效管理、成本控制……等是企業(yè)全部管理落地的根本基礎。本課程

吳文明班組長4項修煉

班組長，技能

第一部分案列班組長案列班組現(xiàn)場案列班組角色第二部分班組長4項修煉第1項修煉角色認知班組長的4種角色：班組長的4種覺悟：班組長的4大品質：班

王延臣國網(wǎng)“生命體”班組建設咨詢式培訓

生命體班組班組建設班組長管理

國網(wǎng)“生命體”班組建設咨詢式培訓一、課程背景Curriculum background 新時代“生命體”班組即將到來，您準備好了嗎？ 2017年12月15日在北

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