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金明講師授課見證
金明
企業(yè)文化的精髓 -
金明
企業(yè)文化
企業(yè)文化理念形成,就是指企業(yè)組織采取靈活多樣、生動(dòng)活潑的形式,通過發(fā)動(dòng)員工、廣泛征集,再進(jìn)行“加工制作”的過程。企業(yè)文化理念形成通常采用以下形式: 1、員工討論。即
金明
建立卓越的團(tuán)隊(duì)系列-
金明
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
讓學(xué)習(xí)工作化,讓工作學(xué)習(xí)化 工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化是培訓(xùn)要達(dá)到的境界。培訓(xùn)不是學(xué)習(xí)的唯一途徑,一個(gè)人有70%以上的知識是從工作中學(xué)到的,企業(yè)更應(yīng)該重視的是職場培訓(xùn),
金明
表揚(yáng)與批評下屬的方法 -
金明
企業(yè)管理
表揚(yáng)會起到很好地激勵(lì)下屬的作用,批評同樣非常重要,合適地批評也會起到很好地激勵(lì)下屬的作用。 一、表揚(yáng)下屬的方法 1、善于發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點(diǎn)和取得的成果; 2、表揚(yáng)盡量公
金明
團(tuán)隊(duì)管理的幾點(diǎn)想法-
金明
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
在這個(gè)多元化的時(shí)代。有效整合信息的一種傳統(tǒng)方式就是集體討論,集體決策。為此,為了一個(gè)共同的目標(biāo),很多人便以團(tuán)隊(duì)的組合方式聚集在一起。而這樣的團(tuán)隊(duì)是否真正能夠發(fā)揮它
金明
企業(yè)如何開展心理培訓(xùn)系列5 -
金明
成功勵(lì)志
企業(yè)員工心理素質(zhì)培訓(xùn)的過程是在培訓(xùn)師和受訓(xùn)者、特別是受訓(xùn)者與受訓(xùn)者之間信息的交流分享共享,活動(dòng)的互幫互助互補(bǔ)中完成的。反饋互動(dòng)性性表現(xiàn)在培訓(xùn)中有如下要求:①訓(xùn)練目標(biāo)
金明
企業(yè)如何開展心理培訓(xùn)系列4 -
金明
心靈成長
人的心理素質(zhì)的提升和優(yōu)化,既有發(fā)展性又有階段性,發(fā)展具有漸變的特點(diǎn),而階段含有跳躍的本質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,人的行為習(xí)慣、心理品質(zhì),會因經(jīng)歷某種事件而突然發(fā)生變化,或由
金明
企業(yè)如何開展心理培訓(xùn)系列2 -
金明
心態(tài)培訓(xùn)
企業(yè)心理培訓(xùn)是指將心理學(xué)的理論、理念、方法和技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)管理和企業(yè)訓(xùn)練活動(dòng)之中,以吏好地解決員工的動(dòng)機(jī)、心態(tài)、心智模式、情商、意志、潛能及心理素質(zhì)等一系列心理問題
金明
企業(yè)如何開展心理培訓(xùn)系列1 -
金明
心態(tài)培訓(xùn)
管理的核心是人的管理,競爭的核心是人才的競爭,企業(yè)最大的財(cái)富是健康、幸福、高效的員工。企業(yè)員工面對激烈的競爭和工作的壓力,容易出現(xiàn)心理緊張、挫折感、痛苦、自責(zé)、喪失
金明
企業(yè)如何開展心理培訓(xùn)系列9 -
金明
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)倦怠是指個(gè)體在體力、精力和能力上都無法應(yīng)付外界的要求而產(chǎn)生的身心疲勞與耗竭的狀態(tài)。根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn),工作倦怠包括情緒衰竭、玩世不恭和成就感低落三個(gè)指標(biāo)。通常表現(xiàn)為一
金明
企業(yè)如何開展心理培訓(xùn)系列8 -
金明
心靈成長
此處的重大突發(fā)事件是指突然發(fā)生,影響巨大,對員工生理和心理產(chǎn)生巨大沖擊的事件。突發(fā)事件的目擊者或者直接相關(guān)人員心理上產(chǎn)生了巨大沖擊,特別需要心理干預(yù)。此外,許多危機(jī)
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