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中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞新員工

平均課酬 19743

講師 132

視頻 25

課程 165

授課見證 511

常穎常穎老師《新員工系列課程》持續(xù)交付中

新員工

【職業(yè)能力發(fā)展專家--常穎老師】《新員工系列課程》持續(xù)交付中！從校園到職場(chǎng)，從學(xué)霸到小白，從知識(shí)學(xué)習(xí)到自我更新，職場(chǎng)新人面對(duì)措手不及的變化與挑戰(zhàn)，如何應(yīng)對(duì)?如何

屈曉亮新員工職業(yè)素養(yǎng)提升

新員工素養(yǎng)

課程大綱時(shí)間：3-4天形式：案例討論+互動(dòng)+視屏+講解第一篇未來(lái)社會(huì)需要的高水平員工職業(yè)素養(yǎng)模型忙、芒、盲的形態(tài) 1、案例為什么不能夠成功 2、欲望與需

胡鳳芩如何帶教新員工(胡鳳芩老師)

新員工

培訓(xùn)目標(biāo)： 1.讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到帶教工作的重要性，從企業(yè)及個(gè)人發(fā)展的角度去解讀帶教工作帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值與意義 2.讓學(xué)員掌握一定的帶教方法，為新員工與企業(yè)之間建立情感鏈

郭雪職業(yè)化心態(tài)與素養(yǎng)

職業(yè)素養(yǎng)心態(tài)新員工高能效禮儀

【課程目標(biāo)】： 1 幫助學(xué)員建立職業(yè)化素養(yǎng)，完成從象牙塔走向社會(huì)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)職場(chǎng)的新角色 2 引導(dǎo)員工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀 3 培養(yǎng)專業(yè)和正確的職業(yè)心態(tài) 4

肖炳釗《提升新員工忠誠(chéng)度實(shí)操》課程簡(jiǎn)介

新員工忠誠(chéng)度

【培訓(xùn)形式】課堂講授、角色演練、圖片展示、視頻學(xué)習(xí)、討論互動(dòng) 課程收益：讓學(xué)員學(xué)會(huì)新員工管理的方法及技巧，讓新員工的忠誠(chéng)度得到提升，有效降低企業(yè)人力成本。【培訓(xùn)

葛玉輝《新員工職業(yè)化訓(xùn)練—贏在起點(diǎn)》

新員工職業(yè)化訓(xùn)練

課程收益： 1. 解除作為“新人”的各種焦慮，改變自己的心智模式，在短時(shí)間內(nèi)調(diào)整自己的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)自己的角色轉(zhuǎn)換。深知在工作的過(guò)程當(dāng)中如何保持超級(jí)陽(yáng)光心態(tài)。 2.認(rèn)

叢方園新員工入職培訓(xùn)項(xiàng)目課程

新員工職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃性格修煉角色轉(zhuǎn)換

企業(yè)新錄用的員工，是從局外人融入到另一個(gè)團(tuán)體的過(guò)程，是員工逐漸熟悉、適應(yīng)環(huán)境，逐步規(guī)劃職業(yè)生涯、真切理解職場(chǎng)規(guī)則、準(zhǔn)確定位自己角色、有效建立職場(chǎng)關(guān)系，并開始發(fā)揮自

曹燕欣新員工的角色轉(zhuǎn)換與職場(chǎng)禮儀

新員工

新員工的角色轉(zhuǎn)換與職場(chǎng)禮儀主講：曹燕欣前言：今天很多大學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)之后，最關(guān)注的都是職業(yè)能力的提升，但很多人卻忽略了最基礎(chǔ)最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是從學(xué)生到職業(yè)

郭敬峰《新員工職場(chǎng)心態(tài)轉(zhuǎn)變及情緒管理》大綱

心態(tài)培訓(xùn)職業(yè)素養(yǎng)壓力管理

【課程介紹】隨著校招季，越老越多的新員工進(jìn)入企業(yè)，如何快速適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)崗位工作要求，做好角色轉(zhuǎn)換，調(diào)整心態(tài)接納職場(chǎng)生活，做好情緒管理，快速融入團(tuán)隊(duì)，企業(yè)如何

常峰源《新員工融入系列我和我的企業(yè)》

新員工融入

課程大綱第一部分：我發(fā)現(xiàn)我自己。立足當(dāng)下，繼往開來(lái) 通過(guò)三種握手方式的互動(dòng)，引導(dǎo)大家樹立積極、熱情、主動(dòng)的工作生活態(tài)度，創(chuàng)造自己和團(tuán)隊(duì)都想達(dá)成的局面；通過(guò)一個(gè)

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