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平均課酬
25892
講師
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70
課程
319
授課見證
738
許浩明
《以客戶為中心的狼性營銷—以
華為
為例》
華為
營銷
狼性營銷
課程背景與目的：企業(yè)是否存在如下挑戰(zhàn)：銷售業(yè)績難以提升上去；銷售人員動力不夠激情不足；銷售總被對手壓制；銷售能力急需提升；銷售流程急需改善；銷售人員間惡心競爭，甚
吳誠
供應(yīng)鏈協(xié)同運營與S&OP管理-供應(yīng)鏈講師吳誠博士
采購成本控制
供應(yīng)商管理
華為
供應(yīng)鏈管理
PMC
吳誠老師
供應(yīng)鏈協(xié)同運營與S&OP管理-供應(yīng)鏈講師吳誠博士 【課程背景】 隨著我國經(jīng)濟、制造、消費大國地位的確立，及工業(yè)品出廠價格指數(shù)（PPI）的暴漲、全球貿(mào)易戰(zhàn)頻
蘇岳
華為
奮斗者文化
華為
奮斗者文化
通過對
華為
奮斗者文化的解讀，我們將能夠理解：企業(yè)家的個人特點是如何體現(xiàn)為公司意志的？企業(yè)一直保持調(diào)整成長且創(chuàng)業(yè)精神不敗的秘決是什么？
華為
是如何用奮斗精神打敗人性中
謝寧
向
華為
學(xué)習(xí)：部門戰(zhàn)略解碼和關(guān)鍵崗位PBC制定——《向
華為
學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略解碼》訓(xùn)戰(zhàn)營（共3天）公開課計劃
BLM戰(zhàn)略解碼
BEM戰(zhàn)略解碼
戰(zhàn)略解碼
謝寧
向
華為
學(xué)習(xí)：部門戰(zhàn)略解碼和關(guān)鍵崗位PBC制定 注：每一期《向
華為
學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略解碼》訓(xùn)戰(zhàn)營（共3天）公開課計劃安排： 第1天：向
華為
學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)領(lǐng)先
許浩明
《構(gòu)建簡單有效的管理體系—
華為
的實踐》
股權(quán)激勵
商業(yè)模式
企業(yè)家
※精品課程：《構(gòu)建簡單有效的管理體系—
華為
的實踐》 課程背景與目的: 現(xiàn)在的
華為
員工接近18萬，營收達到近6000億，累計納稅3000多億，成為令國人驕傲的中國一
吳誠
《采購-物流-供應(yīng)鏈管理系列課程清單》_吳誠老師_
華為
、富士康、康佳：采購供應(yīng)鏈總監(jiān)、集團副總經(jīng)理!
供應(yīng)鏈管理
精益生產(chǎn)
生產(chǎn)管理
集團管控
采購-物流-供應(yīng)鏈管理系列課程清單 （吳誠博士近年課程清單） 2017/6/1 《供應(yīng)商開發(fā)、評估、選擇與管理》大綱（吳誠老師）-更新 2017/6/1 《外包供
蘇岳
華為
管理實踐
華為
奮斗者
離開
華為
后的幾年時間里，在一些中小型企業(yè)，特別是成長型企業(yè)擔(dān)任高管崗位，感受到了企業(yè)成長的痛，以及企業(yè)力圖變革的決心。企業(yè)到底應(yīng)該如何向
華為
學(xué)習(xí)，以及應(yīng)該向
華為
學(xué)
胡勁松
《
華為
人力資源管理》
人力資源
領(lǐng)導(dǎo)力
戰(zhàn)略管理
績效管理
職業(yè)規(guī)劃
華為
人力資源管理時長： 1天課程大綱： 一、 變l 產(chǎn)業(yè)的變化 l 企業(yè)的變化 l 組織的變化 l 人才的變化 二、
華為
概況l 業(yè)務(wù)和愿景 l 公司的戰(zhàn)略 l
景元利
向
華為
學(xué)管理課程
華為
管理
管理模式
華為
文化
華為
人力資本
華為
經(jīng)驗
華為
實踐
向
華為
學(xué)管理課程大綱 課程介紹：
華為
可以當(dāng)之無愧地被譽為中國民營企業(yè)的一面旗幟，它不但屬于高科技企業(yè)，而 且代表著中國的民營企業(yè)走向了世界，進入了世界500強，
蔣建業(yè)
銷售診斷與營銷策劃
銷售診斷
營銷策劃
適銷性
華為
銷售
課程編號：PLM－005 課時：14小時（2天） 銷售診斷與營銷策劃 Marketing diagnosis & tactics 課程背景 本
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