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平均課酬
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講師
208
視頻
104
課程
509
授課見證
1000
許英超
新晉
班組長
綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升
班組長
培訓(xùn)
班組長
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景 作為一個新晉
班組長
,是否有感到迷惑的地方? 作為一個新晉
班組長
,最需要具備什么樣的素質(zhì)和能力? 作為一個新晉
班組長
,如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力? 作為
邱加洲
杰出
班組長
培訓(xùn)
中層管理
質(zhì)量管理
團隊建設(shè)
精益生產(chǎn)
生產(chǎn)管理
一、
班組長
的職責(zé) 1、
班組長
的定義 2、
班組長
在企業(yè)中的地位和作用 (1)班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位 (2)班組是企業(yè)最基層的管理單位 (3)班組是生產(chǎn)流程
王維寶
新時期企業(yè)
班組長
管理技能提升
管理技能
提升
創(chuàng)新
授課內(nèi)容 前言 第一講:新時期班組建設(shè)概念的內(nèi)涵與影響主要素的詮釋 一、 新時期班組建設(shè)工作概念闡述 二、 影響班組建設(shè)的兩大關(guān)鍵點 1、價值觀不統(tǒng)一(案例分享)
陳萬林
《
班組長
數(shù)字化管理能力提升》
領(lǐng)導(dǎo)力
精細化管理
生產(chǎn)管理
互聯(lián)網(wǎng)+
商業(yè)模式
《
班組長
數(shù)字化管理能力提升》 課程大綱 陳萬林13815566325 (中企聯(lián)智慧企業(yè)推進委員、精益改善標(biāo)準(zhǔn)化實戰(zhàn)專家、中國管理科學(xué)院百強名師) 【培訓(xùn)課時】6小
萇群旗
卓越班組計劃與目標(biāo)管理
班組計劃
目標(biāo)管理
班組長
培訓(xùn)
管理技能培訓(xùn)
課程背景:
班組長
計劃管理是衡量一個班組績效高低的輸入,輸入沒有管理好,輸出就不會有好的結(jié)果,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。高效的班組一日管理是從計劃開始,比如早會計劃如
李堅
《卓越
班組長
管理能力提升》課程簡介
管理
【課程收獲】: 1. 了解管理型管理者應(yīng)有的角色定位; 2. 掌握目標(biāo)的計劃、執(zhí)行、控制技能; 3. 提高團隊管理能力,有效激勵下屬; 4. 掌握高效溝通技巧,改
任濤
《這樣的管理者辭職吧》
立體式管理培訓(xùn)
火龍師資任濤老師
班組長
培訓(xùn)
twi培訓(xùn)
一、管理者最重要的三點是什么? 明確公私之別,不利用公司來換取自己的利益? 二、管理者如何提升七種能力 1、目標(biāo)指向力—身背重負的人: ①“問題”是制造出來的 ②
任濤
《如何提高團隊凝聚力和執(zhí)行力》
班組長
培訓(xùn)
火龍師資任濤老師
立體式管理培訓(xùn)
團隊凝聚力
執(zhí)行力
一、如何培養(yǎng)員工的具備八大優(yōu)秀心態(tài) 1、執(zhí)行的心態(tài)——打造超強執(zhí)行力 2、積極的心態(tài)——自動自發(fā)的工作 3、老板的心態(tài)——和老板一樣敬業(yè) 4、長遠的心態(tài)——長期和
任濤
《杰出
班組長
管理技能提升培訓(xùn)》
立體式管理培訓(xùn)
火龍師資任濤老師
辦公室6s培訓(xùn)
班組長
培訓(xùn)
twi培訓(xùn)
角色篇(上半部分) 第一部分.
班組長
的角色認(rèn)知 序:認(rèn)識我們的企業(yè) 1.班組管理的概念 2.
班組長
的地位和使命 對公司——是形象代表 對上級——徹底執(zhí)行 對同級—
康建鵬
TWI培訓(xùn)
班組長
工作改善
1. 您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑 u 不知道
班組長
應(yīng)該從內(nèi)部調(diào)撥還是從外部招聘 u 總覺得
班組長
水平太低,達不到想要的結(jié)果,又不知道改如何教 u 做事沒有
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