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設(shè)計(jì)講師課程
趙磊
《勝任力素質(zhì)模型
設(shè)計(jì)
與應(yīng)用》
勝任力素質(zhì)模型
【課程大綱】： 一、勝任能力（素質(zhì)）的構(gòu)成要素 1、勝任能力模型冰山及其他模型 2、對(duì)勝任能力模型構(gòu)成要素的解析 二、勝任能力與績(jī)效的關(guān)系 1、勝任能力與績(jī)效的驅(qū)
金超
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的商業(yè)模式優(yōu)化
設(shè)計(jì)
與創(chuàng)新
商業(yè)模式
一、商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？ 1、商業(yè)模式系統(tǒng) 1-1企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新 1-2什么是商業(yè)模式的4大關(guān)鍵要素？ 2、轉(zhuǎn)型時(shí)代企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力塑造
金超
企業(yè)管理模式
設(shè)計(jì)
與創(chuàng)新課程大綱/金超老師
營(yíng)銷管理
商業(yè)模式
戰(zhàn)略管理
創(chuàng)新管理
企業(yè)管理模式
設(shè)計(jì)
與創(chuàng)新 主講：金超老師 一、學(xué)員收益 關(guān)鍵詞：管理模式、管理效率、制度性執(zhí)行、自管理、自運(yùn)行制度 通過(guò)深入探討，學(xué)員可以掌握了解并掌握： ?企業(yè)管
金超
商業(yè)模式優(yōu)化
設(shè)計(jì)
與創(chuàng)新課程大綱（金超老師）
商業(yè)模式
商業(yè)模式優(yōu)化
設(shè)計(jì)
與創(chuàng)新 課程大綱（金超老師|2天） 一、企業(yè)營(yíng)銷突圍與商業(yè)模式創(chuàng)新 1、看不見(jiàn)的手 1-1商業(yè)模式左右未來(lái) 1-2商業(yè)模式的定義 2、商業(yè)模式 2
李一環(huán)
連鎖門店人才復(fù)制項(xiàng)目與培訓(xùn)師培訓(xùn)：門店課程開(kāi)發(fā)與店長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目課程PPT
設(shè)計(jì)
門店銷售課程開(kāi)發(fā)
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
門店課程開(kāi)發(fā)
店長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目課程
門店銷售課程開(kāi)發(fā)
連鎖門店人才復(fù)制
連鎖企業(yè)人才復(fù)制與內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) 讓連鎖企業(yè)有自己的課程和培訓(xùn)師 不用依賴外部講師 將經(jīng)驗(yàn)變成課程 銷售課程開(kāi)發(fā) 店長(zhǎng)課程開(kāi)發(fā) 督導(dǎo)課程開(kāi)發(fā) 選址課程開(kāi)發(fā) 參加很多課
桓佳笈
TTT——用商業(yè)的思維
設(shè)計(jì)
課程
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
課程背景 培訓(xùn)，到底是產(chǎn)品還是課程？ 我們有多少人思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢？ 企業(yè)開(kāi)展員工培訓(xùn)是為了什么？是為了讓員工產(chǎn)生崗位績(jī)效。離開(kāi)校園，我們?cè)谄髽I(yè)中所謂的培訓(xùn)，其實(shí)
宋少彬
精益生產(chǎn)線
設(shè)計(jì)
沙盤模擬訓(xùn)練坊
精益生產(chǎn)線
課程背景： 當(dāng)今企業(yè)面臨著客戶需求多樣化，產(chǎn)品壽命周期越來(lái)越短的局面，因此企業(yè)迫切需要一種易于
設(shè)計(jì)
和管理、成本低、柔性好、可靠性高的生產(chǎn)模式。在這方面，被廣泛應(yīng)用
劉維才
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)
及人才招聘配置
戰(zhàn)略導(dǎo)向
組織結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)
人才招聘配置
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)
及人才招聘配置 課程背景： 人力資源是企業(yè)戰(zhàn)略的重要支撐，但大部分HR不具備戰(zhàn)略意識(shí)，不能從企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展層級(jí)思考與推進(jìn)HR工作，這是HR
金超
專精特新：科技型企業(yè)戰(zhàn)略與市場(chǎng)增長(zhǎng)
設(shè)計(jì)
專精特新
市場(chǎng)定位
成長(zhǎng)戰(zhàn)略
市場(chǎng)擴(kuò)張
金超企業(yè)培訓(xùn)課程
學(xué)員收益： 中美博弈、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、后疫情時(shí)代市場(chǎng)發(fā)生不可逆的變化，為企業(yè)的發(fā)展提出巨大挑戰(zhàn)； 在制造大國(guó)升級(jí)到“智造大國(guó)”的國(guó)家戰(zhàn)略之下，數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在系統(tǒng)、深入
金超
戰(zhàn)略升級(jí)： 環(huán)境巨變中的戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地
設(shè)計(jì)
#金超
#戰(zhàn)略
設(shè)計(jì)
#戰(zhàn)略升級(jí)
#培訓(xùn)咨詢
#專家老師課程
課程收益： 無(wú)論是從康波周期理論，還是從當(dāng)下我們面臨的世界經(jīng)濟(jì)下滑、中美貿(mào)易爭(zhēng)端、新冠疫情、行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面來(lái)看，中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境正在面臨深刻的變化，全球經(jīng)濟(jì)基本處
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