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方法講師課程
唐興通
AI時(shí)代創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
方法
論創(chuàng)新
方法
數(shù)字化創(chuàng)新商業(yè)模式
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新管理
《AI時(shí)代創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
方法
論 》 課程收益： 創(chuàng)新時(shí)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵能力，在復(fù)雜不確定年代尤其需要。課程從創(chuàng)新認(rèn)知、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新工具等系統(tǒng)打通創(chuàng)新路徑
唐興通
AI時(shí)代大客戶營銷大客戶銷售B2B銷售TOB數(shù)字化銷售AI創(chuàng)新銷售
方法
論
大客戶營銷
大客戶銷售
B2B銷售
《大客戶營銷2.0：AI時(shí)代大客戶營銷》 《AI時(shí)代大客戶營銷》 《數(shù)字化時(shí)代大客戶營銷》 《大客戶銷售2.0》 《AI時(shí)代TOB銷售創(chuàng)新與實(shí)踐》 課程時(shí)長： 1
劉上
企業(yè)管理決策困局突圍！這套
方法
讓企業(yè)少走彎路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
職業(yè)素養(yǎng)
戰(zhàn)略管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在商業(yè)浪潮奔涌向前的時(shí)代，企業(yè)的每一次決策都如同在十字路口的關(guān)鍵轉(zhuǎn)向，直接決定著企業(yè)是駛向輝煌還是陷入迷途。然而，當(dāng)下許多企業(yè)正面臨著嚴(yán)峻的決策困局，這些問題若得
劉上
企業(yè)管理決策困局突圍！這套
方法
讓企業(yè)少走彎路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
戰(zhàn)略管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
在商業(yè)浪潮奔涌向前的時(shí)代，企業(yè)的每一次決策都如同在十字路口的關(guān)鍵轉(zhuǎn)向，直接決定著企業(yè)是駛向輝煌還是陷入迷途。然而，當(dāng)下許多企業(yè)正面臨著嚴(yán)峻的決策困局，這些問題若得
蔡闖
領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)
方法
與藝術(shù)修煉
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
非財(cái)管理
領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)
方法
與藝術(shù)修煉課程大綱 課程目標(biāo)： · 深入理解領(lǐng)導(dǎo)力的核心概念和價(jià)值構(gòu)成。 · 掌握創(chuàng)新思維和視角轉(zhuǎn)換，以適應(yīng)未來企業(yè)挑戰(zhàn)。 · 構(gòu)建和提升執(zhí)行力團(tuán)
劉成熙
A-26.5-new-領(lǐng)導(dǎo)干部六大思維
方法
訓(xùn)練-劉成熙老師（2天）
劉成熙老師
領(lǐng)導(dǎo)
思維
高端培訓(xùn)
A-26.5-new-領(lǐng)導(dǎo)干部六大思維
方法
訓(xùn)練-劉成熙老師（2天） 前 言： 本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)干部六大大科學(xué)思維
方法
技巧與應(yīng)用技能所制作，
劉上
劉上說——領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新工作
方法
執(zhí)行力
創(chuàng)新工作
方法
，首先需要有開放的思維。領(lǐng)導(dǎo)干部不能局限于傳統(tǒng)的工作模式和思維定式，而應(yīng)積極主動(dòng)地接納新觀念、新思想。劉上老師說：“思維創(chuàng)新首先要消除固執(zhí)心理，我們都
郭敬峰
《銷售團(tuán)隊(duì)士氣提升激勵(lì)》課程大綱
銷售團(tuán)隊(duì)提升
員工激勵(lì)
員工士氣提升
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
方法
【課程介紹】 越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)：銷售人員業(yè)績長期得不到提升甚至不斷下降、面對(duì)激烈的市場競爭，一到公司就感受到士氣低落、消極抱怨，因缺乏銷售企圖心和熱情巔峰心態(tài)，
史杰松
《區(qū)域市場客戶開發(fā)技巧、運(yùn)營
方法
及推廣策略》
客戶開發(fā)
第一章 區(qū)域市場管理 一、區(qū)域市場營銷環(huán)境分析與決策 1、區(qū)域市場外圍環(huán)境分析 2、客戶痛點(diǎn)挖掘 3、區(qū)域市場競爭對(duì)手分析辦法 4、區(qū)域市場消費(fèi)者的需求分析 6、
劉成熙
A-26.5-new-領(lǐng)導(dǎo)干部六大思維
方法
訓(xùn)練-劉成熙老師（2天）
劉成熙老師
思維
方法
領(lǐng)導(dǎo)力
A-26.5-new-領(lǐng)導(dǎo)干部六大思維
方法
訓(xùn)練-劉成熙老師（2天） 前 言： 本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)干部六大大科學(xué)思維
方法
技巧與應(yīng)用技能所制作，
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