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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通技巧講師課程
季元
SIP Team Communication
team
building
communication
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
Sandplay was introduced in Switzerland in the 1950s. Dora Kalff, the Swiss therap
涂遠(yuǎn)偉
《有效的溝通藝術(shù)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
《有效的溝通藝術(shù)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 【課程目標(biāo)】 2 管理的成功源于溝通，這是企業(yè)家和管理者的共識(shí)。管理的核心，其實(shí)就是 溝通。高效執(zhí)行始于高效溝通，溝通不到位，
韓冰
《打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)問題 1.1團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問題 1.1.1團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的情境：如果你能讓一個(gè)組織中的所有成員齊心協(xié)力，你就可以在任何時(shí)候、任何市場(chǎng)狀況下、任何行業(yè)
鐘震玲
鐘震玲老師《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力—激活團(tuán)隊(duì)正能量》課程方案
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
通信
【課程特色】 1、注重啟發(fā)式與體驗(yàn)式的授課方式，腦身心全方位的體驗(yàn)，可以加入大量肢體、儀式、個(gè)案等方式來支持學(xué)員的轉(zhuǎn)化，學(xué)員在此過程中不止獲得新的認(rèn)知，強(qiáng)化新的創(chuàng)
王穎釗
沙漠掘金
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)管理
《沙漠掘金》課程是國(guó)際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一。參訓(xùn)學(xué)員分組組成探險(xiǎn)隊(duì)之后，每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金，用于購(gòu)買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊(duì)，然后從大
劉義亞
劉義亞：高 效 的 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
演講口才
劉義亞:《高 效 的 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè)》 課程背景： 中高層是企業(yè)的“中堅(jiān)”力量，是企業(yè)戰(zhàn)略落地的中流砥柱，是企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力源。但長(zhǎng)期以來，企業(yè)中高層在自身影響
蓋烈夫
《否極泰來的優(yōu)勢(shì)管理》
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
執(zhí)行力
《否極泰來的優(yōu)勢(shì)管理》 （培訓(xùn)大綱） 第一講：否極泰來的內(nèi)涵啟示 一、行業(yè)低迷否極泰來 （一）如何理解行業(yè)大勢(shì) （二）如何理解否極泰來 （三）如何才能跑贏大市 二
孫文康
MTP中層骨干管理才能發(fā)展培訓(xùn)
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
績(jī)效管理
執(zhí)行力
課程大綱： 第一章、基本認(rèn)知 一、管理概論 1. 管理定義 2. 管理理論回顧 3. 管理的層次和技能 ◇研討：“問題猴子”管理 ◇ 管人、管事、管人+管事？ 二
岳妙
創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
心理學(xué)家
上海
創(chuàng)新管理
設(shè)計(jì)思維是在不確定環(huán)境下迅速構(gòu)建以及再構(gòu)建問題與機(jī)會(huì)的方法。作為一種思維方式，它被普遍認(rèn)為具有綜合處理能力的性質(zhì)，能夠理解問題產(chǎn)生的背景，能夠催生洞察力及解決方法，
告別無效忙碌！這份時(shí)間管理指南助你逆襲職場(chǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
每天被工作群消息 “轟炸”，任務(wù)清單永遠(yuǎn)做不完，加班成了生活常態(tài)…… 不少職場(chǎng)人看似忙得不可開交，實(shí)則陷入了 “無效忙碌” 的怪圈。這種低效的工作狀態(tài)，不僅消耗精
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