對(duì)父母來說，孩子的離家出走，相當(dāng)在他們的心頭上投下一枚重型炮彈，不但令他們痛徹心扉，悲痛不已，還會(huì)給父母留下無盡的擔(dān)憂、自責(zé)。由此可見，父母與其眼睜睜地看著發(fā)生使自己后悔、愧疚、緊張、痛苦的事情，還
當(dāng)今父母可謂“望子成龍”心切，不斷地將成人的意志強(qiáng)加于子女，為子女規(guī)劃、設(shè)計(jì)未來發(fā)展的美好藍(lán)圖，要求子女參加各種成材培訓(xùn)，小小年紀(jì)的孩子，又是畫畫，又是寫字，又是練鋼琴，又是學(xué)舞蹈，他們沒有自己活動(dòng)
承受挫折能力差是許多孩子離家出走的主要原因。有些孩子自尊心很強(qiáng)，朋友不多，畏難自餒的性格和脆弱的心理承受能力，使他們無法面對(duì)和接受挫折。他們不堪學(xué)習(xí)重負(fù)，害怕父母期望過高而失望，在遇到困難或挫折時(shí)又
中小學(xué)生由于升學(xué)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，易產(chǎn)生心理焦慮和心理抑郁，表現(xiàn)為性格懦弱內(nèi)向、不合群缺乏交際、自尊心強(qiáng)、學(xué)習(xí)有壓力、成績(jī)不理想并且常常發(fā)生憂慮。若在家庭和學(xué)校都沒有得到應(yīng)有的引
從數(shù)以百計(jì)的離家出走案例中可以看到，家庭環(huán)境的不和睦與不信任是直接或者間接導(dǎo)致孩子離家出走的重要原因。特別是家長(zhǎng)采取那種“專制型”粗暴的教養(yǎng)方式，使孩子養(yǎng)成暴躁的性格，導(dǎo)致青少年離家出走率更高。 【
獨(dú)生子女特殊的家庭結(jié)構(gòu)則形成了他們?cè)诩彝ブ械奶厥獾匚?。許多家長(zhǎng)過份精心地呵護(hù)這顆幼苗，孩子“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”。 家庭溺愛極易使孩子形成自私自負(fù)性格，產(chǎn)生“唯我獨(dú)尊”的畸形心理。可隨著孩子眼界的拓
很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)在兩個(gè)事情上對(duì)孩子過分苛求：一個(gè)是考試分?jǐn)?shù)，一個(gè)是生活習(xí)慣。而說到分?jǐn)?shù)，更會(huì)讓很多學(xué)習(xí)不好，或者學(xué)習(xí)努力卻考試不好的孩子壓力很大。 青春期的孩子，開始從依附父母發(fā)展為強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，他
7月25日，劉上老師在中建八局為400名新入職大學(xué)生講授《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造》。 400名剛剛?cè)肼毜拇髮W(xué)生，通過15天的封閉學(xué)習(xí)，了解了企業(yè)的文化和制度。 老師相信：10年后，他們將是中建八
在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，很多家庭都出現(xiàn)這樣那樣的情感問題：夫妻關(guān)系冷漠、溝通不良、冷戰(zhàn)、家庭暴力、婚外戀等問題，最終導(dǎo)致離婚率不斷攀升。這些家庭問題嚴(yán)重影響到了孩子教育。由于愛的需求和安全的需求不能得
7月20日，劉上老師在在山東高速股份有限公司的課堂上，問一個(gè)當(dāng)過兵的學(xué)員: 如果我們中國(guó)遭到外國(guó)侵略，部隊(duì)召喚，回不回？ 他想都沒想:回 若有戰(zhàn)，召必回！ 為什么已經(jīng)復(fù)員多年的老兵還有這個(gè)覺悟？ 為
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