【培訓提綱】 前言 管理是什么？ 視頻：修女也瘋狂 管理者的六項管理職能 - 規(guī)范流程的優(yōu)化 - 目標任務的管理 - 下屬績效的改進 - 人才梯隊
課程收益： 1、樹立員工良好的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)基礎素養(yǎng)； 2、使員工了解職業(yè)生涯規(guī)劃的內涵，結合自身情況進行職業(yè)生涯規(guī)劃； 3、使員工把握當下的力量，做好眼前的工作。 課程大綱： （一） 探尋職業(yè)生涯規(guī)
【培訓提綱】 1. 性格判斷分組交流 自我介紹 九型人格畫像對照 性格分析 2. 九型人格測評 3. 九型人格概述 九型人格起源
1. 管理是什么 視頻：修女也瘋狂 管理者六項職能 探討：什么時候要做團隊氛圍建設？ 2. 激勵的四個原則 時機原則 - 案例：
課程題目 授課形式 課程內容 前言 課程講授 培訓與教育區(qū)別 第一講 做一個有追隨者的領導人 課程講授 案例分析 分組討論 1、什么領導 2、領導理論的發(fā)展脈絡 3、1964年布萊克的領導方格理論 4
第一單元：銷售人員的角色與職責 一、明確角色：我是誰？ 猴子穿衣不算人 二、營銷是太陽底下最具挑戰(zhàn)性的工作 1、銷售人員的八個角色 2、銷售人員的八種職責 第二單元：銷售精英七項心態(tài)修煉 第一項：老板
課程內容： 前言：培訓與教育的區(qū)別 第一部分：團隊建設的前提 1． 企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關系 2． 企業(yè)文化—企業(yè)目標---企業(yè)制度之間的關系 3． 團隊建設與企業(yè)價值觀之間的關系 4． 價值觀訓
【課程大綱】 第一單元：找準位置：認清角色是關鍵 一、下屬職位產生的原因 1、上司工作忙不過來了，需要找個“幫手” 2、企業(yè)越做越大，老板沒有分身術，需要找“替身” 3、上下級關系只有在組織中才存在
課程題目 授課形式 課程內容 前言 課程講授 培訓與教育區(qū)別 第一講 做一個有追隨者的領導人 課程講授 案例分析 分組討論 1、什么領導 2、領導理論的發(fā)展脈絡 3、1964年布萊克的領導方格理論 4
課程大綱： 一、溝通基本概念 1. 什么是溝通 2. 溝通常見的錯誤觀念 3. 溝通的基本步驟 二、有效溝通技巧 1. 溝通的五大理念 1) 需要是溝通的源泉 2) 雙贏是溝通的原則 3) 人格魅力是
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