第二章 五、“中華國學(xué)”的起源與分期 1、起源； 2、三大時期； 3、學(xué)界忽略的問題。
第二章 四、“中華國學(xué)”研究的關(guān)鍵 1、定義的統(tǒng)一；2、思維進(jìn)化之學(xué)；3、和諧與和平是主旋律；
第二章 三、“中華國學(xué)”振興之路 1、振興中華古代國學(xué)的五個途徑； 2、五個方面的有機(jī)聯(lián)系； 3、精心打造中華民族共有精神家園； 4、整合中華歷代思想文化資源。
第二章 中華哲學(xué)問題 二、提出“中華國學(xué)”概念的歷史和現(xiàn)實意義 1、把古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)代核心文化有機(jī)結(jié)合； 2、為全面復(fù)興打牢文化理論基礎(chǔ)； 3、打造當(dāng)代人類文化航母。
第二章 一、定義問題 提要3： 定義：“中華國學(xué)”是以中華民族所有學(xué)問為研究對象的、以中華哲學(xué)為核心研究內(nèi)容的、旨在提升民族自信力、創(chuàng)造力、融合力的綜合學(xué)問，是以探討民族生命力、人才玉成、啟智開慧為重
第二章 一、定義問題 提要2： 我們認(rèn)為，按照以前國學(xué)的爭論是解決不了這些問題的。因為，如上所述，國學(xué)的內(nèi)涵是與時俱進(jìn)的，國學(xué)首先是一國之學(xué)，包括古代（傳統(tǒng)）國學(xué)，也包括現(xiàn)代（當(dāng)代）國學(xué)。兩者之間密切
第二章 中華哲學(xué)問題 一、中華國學(xué)的定義 在論述中華國學(xué)之前，我們有必要對之前的國學(xué)研究狀況做一簡要交代。 隨著中華民族歷史災(zāi)難的產(chǎn)生和逐步崛起，有關(guān)國學(xué)問題的爭論已經(jīng)進(jìn)行了兩個階段。第一階段從上世紀(jì)
第二章 中華國學(xué)問題 隨著建設(shè)和諧社會、和諧世界、和諧人類和弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)，我國文化領(lǐng)域曾一度出現(xiàn)了“國學(xué)熱”。 “國學(xué)熱”雖然還沒有取得引人矚目的成就，但令人欣喜的是，它為我們提出了一個
中華國學(xué)金論導(dǎo)言3 三、五大觀念與馬克思主義的關(guān)系 提要 五大哲學(xué)新觀念也是五大哲學(xué)規(guī)律，是我在深入研究馬克思主義哲學(xué)和中華古代國學(xué)哲學(xué)、當(dāng)代社會主義核心文化以及當(dāng)代科學(xué)之后的產(chǎn)物，是三者與當(dāng)代社會實
D、玉成自己、玉成他人，奉獻(xiàn)社會； E、學(xué)會感恩、學(xué)會助人，成就美德； F、嘉樂君子，憲憲令德，宜人宜民。
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