第一篇孫悟空成才縱橫談（一）1、孫悟空成才三境界中國古典名著《西游記》的孫悟空是一個人人都喜歡的神話英雄形象，也可以說是人們理想中的人才、大才。如果詳細(xì)分析他的言行，我們不僅會發(fā)現(xiàn)孫悟空的成長、成才軌
國學(xué)人才玉成思維再談《西游記》范旭著范志禮（筆名范旭），男，58歲，中共黨員，中華傳統(tǒng)文化研究會名譽會長、文化名家、實力派畫家、辭賦作家、國際高級培訓(xùn)（國學(xué)）師，河北省無極縣人。2013年春被評為百名
三大課程體系的聯(lián)系三大課程各有特色，有機(jī)聯(lián)系。金牌課程重在思想傳播。眾所周知，思想是一切行為的指導(dǎo)，正確的思想是取得企業(yè)、社會、學(xué)校、政治經(jīng)濟(jì)管理的保證，人類思想品質(zhì)的提升任重而道遠(yuǎn)，朝聞道，夕死可矣
經(jīng)這些年的備課講課實踐，我的課程已形成三大品牌體系： 我的課程體系——金牌課程，讓思想與講課同行 ，助力人們思想提升金牌課程：《中華國學(xué)金論》|《國學(xué)振興的方向》|《把孝道徹底說明白》|《孝經(jīng)與人類文
我的課程體系——銅牌課程，弘揚傳統(tǒng)文化，助力教育發(fā)展銅牌課程：《全人與人才玉成教育實訓(xùn)》、《中華禮儀與當(dāng)代商務(wù)交往》、《養(yǎng)老教育與教育養(yǎng)老》、《演講與口才實訓(xùn)》、《文人書畫與哲學(xué)》、《傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳
我的課程體系——銀牌課程，讓國學(xué)服務(wù)人類實踐，助力企業(yè)興盛銀牌課程：《孝經(jīng)與人類文明》|《洞開國學(xué)智慧的大門》|《道德經(jīng)新解》|《孝文化與企業(yè)管理》|《人才玉成與企業(yè)人才管理》|《弟子規(guī)與企業(yè)管理》|
經(jīng)這些年的備課講課實踐，我的課程已形成三大品牌體系：金牌課程：《中華國學(xué)金論》|《國學(xué)振興的方向》|《把孝道徹底說明白》|《孝經(jīng)與人類文明》|《洞開國學(xué)智慧的大門》|《讓中華國學(xué)造福人類》|《宇宙粒子
靈感互動興趣題1、搜集各類格言5條，填入其后。2、對照六大法寶，逐條列出自己的行為故事，看自己身上有多少法寶。3、列一個存寶計劃，逐一實現(xiàn)。實現(xiàn)后請寫一篇《有寶在身》的散文發(fā)表在本博客或您的博客。
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢?！惛ダ锲媛肥悄_踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步都是在書寫
六、創(chuàng)新創(chuàng)造經(jīng)典作為一個科學(xué)家來說，我的成功……最主要的是：愛科學(xué)——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實上的勤勉——相當(dāng)?shù)陌l(fā)明能力和常識?！_(dá)爾文美國哈佛大學(xué)校長普西曾經(jīng)深刻地指出，
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