課程概述 課程時(shí)間：3天 本課程從第四次工業(yè)革命智能化大趨勢(shì)的角度，分析了企業(yè)如何利用5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然方向，揭示了工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)大數(shù)據(jù)、數(shù)字孿生等實(shí)現(xiàn)智能工
【 課程背景 】 近些年來(lái)，隨著大數(shù)據(jù)在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的不斷深入，在當(dāng)今的商業(yè)世界中，企業(yè)需要借助數(shù)據(jù)資源的運(yùn)用支持管理中各項(xiàng)管理決策已經(jīng)是新常態(tài)的必需要求，通過(guò)企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)分析 、客戶
【 課程背景 】 近些年來(lái)，隨著大數(shù)據(jù)在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的不斷深入，數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源的地位日益凸顯，數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)確權(quán)、數(shù)據(jù)質(zhì)量、數(shù)據(jù)安全、隱私保護(hù)、數(shù)據(jù)流通管控、數(shù)據(jù)共享開(kāi)放這些問(wèn)題越來(lái)越
5G時(shí)代，與生產(chǎn)和消費(fèi)衍生存在的金融支付和財(cái)務(wù)管理需求也必將隨著“工業(yè)4.0”的腳步接踵而來(lái)，產(chǎn)生了能與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和產(chǎn)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)無(wú)縫融合的“虛擬化銀行”，進(jìn)入“銀行4.0”世代。在“銀行4.0”
課程概述 課程時(shí)間：3天 當(dāng)前，全球主要國(guó)家掀起了新一輪以“信息技術(shù)與制造業(yè)融合”為共同特征的工業(yè)革命，加速發(fā)展新一代信息技術(shù)，并推動(dòng)其與全球工業(yè)系統(tǒng)的深入融合，以期搶占新一輪產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)
《如何幫助信息技術(shù)人員晉升》課程構(gòu)想 張靖笙 課程緣起 上個(gè)月出差青海的時(shí)候，同事和我聊起了我做培訓(xùn)的事情，他給了我一個(gè)提議，他提議我為廣大的信息技術(shù)（IT）人員開(kāi)發(fā)一門(mén)課程，他說(shuō)現(xiàn)在很多的IT人員
大數(shù)據(jù)時(shí)代信息技術(shù)工作轉(zhuǎn)型和發(fā)展趨勢(shì) 課程基本信息 課程名稱：大數(shù)據(jù)時(shí)代信息技術(shù)工作轉(zhuǎn)型和發(fā)展趨勢(shì) 課程時(shí)間：1天 在當(dāng)今的商業(yè)世界中，企業(yè)借助大數(shù)據(jù)資源支持管理中各項(xiàng)決策已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)新常態(tài)下巨變的
數(shù)據(jù)分析職業(yè)前程與發(fā)展路徑 課程基本信息 課程名稱：數(shù)據(jù)分析職業(yè)前程與發(fā)展路徑 課程時(shí)間：1天 在當(dāng)今的商業(yè)世界中，企業(yè)借助大數(shù)據(jù)資源支持管理中各項(xiàng)決策已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)新常態(tài)下巨變的新時(shí)代的必然要求，通
課程要點(diǎn)： 1.學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)思維的黃金法則 2.互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)邏輯 3大數(shù)據(jù)到底是什么 4 大數(shù)據(jù)思維 5、靖笙老師大數(shù)據(jù)思維法則之一：數(shù)不到真不為財(cái) 6、靖笙老師大數(shù)據(jù)思維法則之二：實(shí)事求數(shù)，實(shí)數(shù)求是
課程概述 本課程從第四次工業(yè)革命智能化大趨勢(shì)的角度，分析了企業(yè)如何用大數(shù)據(jù)向智能企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必然方向，揭示了工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)大數(shù)據(jù)、數(shù)字孿生等實(shí)現(xiàn)智能工廠的關(guān)鍵技術(shù)和部署戰(zhàn)略，給出了可以結(jié)合
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