《大數(shù)據革命》《智造：用大數(shù)據思維實現(xiàn)智能企業(yè)》等暢銷書作者，從事金融科技、智能制造、數(shù)字政府、智慧城市、企業(yè)數(shù)字化轉型、創(chuàng)新創(chuàng)客等領域的培訓和咨詢工作，信息技術咨詢實戰(zhàn)經驗豐富，大數(shù)據革命感悟深刻，數(shù)字化方法融匯貫通，獨創(chuàng)出一套知識轉移、思維引導與方法傳授相結合的大數(shù)據應用創(chuàng)新課程體系，幫助學員升維5G時數(shù)字化創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維，并配套咨詢模板工具指導學員轉化為解決實際工作中遇到問題的創(chuàng)新能力。      
     秉承以數(shù)據復現(xiàn)事實，以信息加持信心，以笨功夫探究新技術的初心，一直奮戰(zhàn)在數(shù)字化技術前沿戰(zhàn)線，經過多年眾多項目工作經驗逐漸成長為業(yè)界認可的資深數(shù)字化創(chuàng)新和戰(zhàn)略轉型、國內著名大數(shù)據應用和企業(yè)信息化專家（請百度”張靖笙”），從實戰(zhàn)中不斷總結提高自身賦能客戶的咨詢能力，并形成可以廣泛傳播的企業(yè)大數(shù)據思維和應用方法論，曾榮獲2019年中國50強講師，2018年廣東影響力講師第三名、2017年度中華講師200強、2016年度中華講師500強、2013年中華講師500強、2014年中國講師500強稱號，授課內容貼近實戰(zhàn)、可操作性強，深受曾服務的企業(yè)、學員的好評，個人陸續(xù)出版專著《大數(shù)據革命》《智造：用大數(shù)據思維實現(xiàn)智能企業(yè)》等暢銷書作品，另曾參與國家計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試2005年版大綱審定和教程教材編寫工作，參與編寫《系統(tǒng)分析師教程》《數(shù)據庫系統(tǒng)工程師教程》等計算機資格考試教程教材。
      曾任職國際商業(yè)機器(IBM)公司企業(yè)咨詢服務部、馬恒達.薩蒂揚軟件技術（上海）有限公司等國際IT企業(yè)和中國農業(yè)銀行等大國企，擁有二十多年完整的企業(yè)信息化研發(fā)與管理工作經驗，在多年實戰(zhàn)經驗總結的基礎上建構出一整套可有效提高學員的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，啟發(fā)學員運用互聯(lián)網大數(shù)據思維，頂層設計和戰(zhàn)略規(guī)劃的方法，推動工作單位在新工業(yè)革命時代信息化與組織戰(zhàn)略發(fā)展全方位融合的培訓系列課程，并配套模板化的咨詢應用工具，以幫助企業(yè)員工、學校師資運用到實際工作的創(chuàng)新變革和轉型升級之中。同時自2015年起以家長身份探索有效的創(chuàng)新教育方法，尊從建構主義深入創(chuàng)客教育領域并發(fā)表多篇重磅學術論文而在教育界廣受關注，受邀參與教育部及地方教育局的創(chuàng)客教育與智慧校園頂層設計、創(chuàng)客師資培訓和《創(chuàng)客教育藍皮書》編撰等工作，推動工業(yè)4.0時代大數(shù)據應用和創(chuàng)客精神在企業(yè)信息化領域的轉型升級和融合發(fā)展，獨創(chuàng)出一套有效啟發(fā)學員運用互聯(lián)網大數(shù)據思維深化企業(yè)改革和推動業(yè)務創(chuàng)新的方法，幫助學員有效提升創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力，并獲得國家教育部、廣東省教育廳及佛山、韶關、湛江等教育局邀請給各地中小學校長和教師骨干提供教育信息化、創(chuàng)客教育、智慧教育等方面的培訓工作。
    中山大學計算機工學碩士研究生畢業(yè)，華南理工大學工學本科畢業(yè)，中國系統(tǒng)分析員協(xié)會（希賽）資深高級顧問，中國計算機學會會員，企業(yè)大數(shù)據實驗室（中國）創(chuàng)辦人，暢生創(chuàng)客教育家庭實驗室聯(lián)合創(chuàng)辦人，清大厚德教育研究院特邀授課老師，佛山市南海區(qū)大數(shù)據產業(yè)協(xié)會專家委員會委員，南海總商會直屬商會特聘企業(yè)管理咨詢顧問,解放軍金盾出版社《中國名醫(yī)名藥名院概覽》編輯委員會副主編，金盾網絡電視臺影視制片，擁有國家認證的系統(tǒng)分析員（高級工程師）和高級程序員（工程師）資格和若干公司技術認證，曾創(chuàng)業(yè)并主持研發(fā)的互聯(lián)網數(shù)字化城市生活平臺擁有3項軟件著作權，并且獲得2008年“省長杯”廣東工業(yè)設計獎。
      項目工作足跡遍布北上廣深、江浙、新疆、西安、港澳和印度海得拉巴，通過近25年的企業(yè)信息化工作經驗積累，其中有近20年銀行金融業(yè)數(shù)字化轉型經驗，對企業(yè)的信息化長遠發(fā)展戰(zhàn)略和信息化應用價值有豐富經驗和深刻認識，精通企業(yè)大數(shù)據相關技術和應用，對于業(yè)務驅動的信息化戰(zhàn)略規(guī)劃工作、企業(yè)通過項目管理辦公室機制實現(xiàn)信息化治理、信息化建設幫助企業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化企業(yè)治理、完成轉型升級有獨到的個人見解。 近年來， 針對傳統(tǒng)企業(yè)在新工業(yè)革命和數(shù)字經濟營商環(huán)境下如何完成轉型升級，從企業(yè)生命周期的角度反思信息化建設的價值和方法，陸續(xù)提出了“數(shù)字孿生是看得見的工業(yè)4.0”、”大數(shù)據成為新生產關系的載體推動新工業(yè)革命“、“數(shù)不到不為財?shù)脑谏萄詳?shù)思維方法論”、“智能企業(yè)數(shù)據基因頂層設計參考模型”、“教育信息化2.0下的智慧和創(chuàng)客教育知識體系建構方法論”、“創(chuàng)新的三重建構”、“5G時代銀行4.0方法論”、“企業(yè)信息需求層次論”，“移動互聯(lián)網時代企業(yè)被信息化陷阱”，“從企業(yè)信息化進化到信息化企業(yè)“，”數(shù)據為先的企業(yè)治理“，“讓數(shù)據說話實現(xiàn)企業(yè)治理現(xiàn)代化”等獨到的觀點，并以此在國內熱點網站和企管、信息化類核心學術雜志發(fā)表超過200篇系統(tǒng)性高含金量論文（如閱可訪問https://mp.weixin.qq.com/s/V1ucxPciLwhnarBxdHZAJQ 或百度”張靖笙“查找），總結出一套可有效啟發(fā)學員運用互聯(lián)網大數(shù)據思維、提升互聯(lián)網時代企業(yè)信息化與業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略匹配融合度的方法論，并配套模板化的思維工具運用到實際工作中，得到業(yè)界廣泛的關注。
主講課程：
  數(shù)字經濟下的數(shù)字化轉型及數(shù)據治理專題培訓；
  如何數(shù)字化轉型成為智能工廠--智能工廠關鍵技術與實施方法；
  面向集成供應鏈的工業(yè)大數(shù)據分析應用及數(shù)據治理專題培訓；
  5G賦能智能制造工業(yè)大數(shù)據應用場景建構方法；
  數(shù)字化人才轉型專題培訓；
  如何構建數(shù)字孿生企業(yè)；
  工業(yè)大數(shù)據分析與應用；
  工業(yè)互聯(lián)網與制造業(yè)數(shù)字化轉型升級；
  數(shù)字化戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)架構頂層設計；
  大數(shù)據分析與挖掘綜合能力提升；
  企業(yè)數(shù)據分析與科學決策方法；
  企業(yè)數(shù)據倉庫與商業(yè)智能培訓；
  人工智能金融科技與銀行4.0實施路線；
  項目管理辦公室與需求管理最佳實踐；
  中小學和學前教育機構如何開展創(chuàng)客教育；
其他根據客戶需求在以上成熟課件的基礎上定制的互聯(lián)網+、大數(shù)據、工業(yè)4.0、企業(yè)信息化、區(qū)塊鏈、創(chuàng)客教育等領域培訓課程。