安新強(qiáng),安新強(qiáng)講師,安新強(qiáng)聯(lián)系方式,安新強(qiáng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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《績(jī)效管理實(shí)操訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱講師:安新強(qiáng)時(shí)間:3天第一天:第一講:績(jī)效管理概論(1.5小時(shí))一、 績(jī)效管理與傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理的區(qū)別;二、 什么是績(jī)效?績(jī)效管理?三、 什么是績(jī)效管理循環(huán)系統(tǒng):四、 績(jī)效管
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什 么 是 績(jī) 效 ?1、定義一:績(jī)效是員工所做的工作中對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)具有效益和貢獻(xiàn)的部分。2、定義二:績(jī)效是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的總體目標(biāo),企業(yè)的各團(tuán)隊(duì)和個(gè)人所必須達(dá)成的業(yè)務(wù)成果。3、定義三:績(jī)效就是行
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《人性管理》 人性管理的基本涵義是對(duì)人性特質(zhì)的再培育、激發(fā)和利用,充分發(fā)揮人性的積極作用,剔除人性的消極作用,就是應(yīng)用人性哲學(xué)思想教育員工學(xué)會(huì)做一個(gè)積極的人,在于激發(fā)人的傳統(tǒng)倫理道德,如果員工都是具
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《有效溝通技巧》內(nèi)容介紹:·課程意義: 溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件!一個(gè)職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。學(xué)習(xí)溝通技巧,將使您在工作、生活中游刃有余。
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《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》課程目標(biāo) 掌握績(jī)效管理及年終績(jī)效考核的規(guī)劃、流程、方法; 使績(jī)效考核為企業(yè)的管理層,員工帶來(lái)獲益,提升績(jī)效客戶(hù)的價(jià)值適合對(duì)象總經(jīng)理、人力資源總
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《全面戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建設(shè)和實(shí)踐》【課程指引】歡迎您走進(jìn)世界頂級(jí)企業(yè)管理理念和工具的訓(xùn)練課堂! 以建立戰(zhàn)略目標(biāo)為起點(diǎn),建設(shè)以KPI為核心的績(jī)效管理系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)為終點(diǎn)?!九嘤?xùn)師】安新強(qiáng)老師【培訓(xùn)
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“卓越績(jī)效管理”VS“質(zhì)量管理” 在20世紀(jì)80年代,日本產(chǎn)品依靠產(chǎn)品質(zhì)量對(duì)美國(guó)市場(chǎng)產(chǎn)生極大沖擊,促使美國(guó)高度重視產(chǎn)品質(zhì)量管理,時(shí)任美國(guó)商業(yè)部部長(zhǎng)的波多里奇(MalcolmBaldrige)主導(dǎo)制定了
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績(jī)效管理與人力資源管理 在探索建立績(jī)效管理制度的過(guò)程中,由于績(jī)效管理與戰(zhàn)略性的人力資源管理的選、育、用、留等環(huán)節(jié),尤其是用的環(huán)節(jié),有密切的關(guān)系,很多企業(yè)直覺(jué)地將績(jī)效管理作為人力資源管理的一個(gè)部分,
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