董博雅,董博雅講師,董博雅聯(lián)系方式,董博雅培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
向解放軍管理流派專家
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【課程目的】 戰(zhàn)爭時期,軍隊在打仗。和平年代,商場如戰(zhàn)場。 口本課題以解放軍、企業(yè)實踐為雙坐標案例,以自主原創(chuàng)的3A管理為框架模型, 以獨特視角詮釋解決企業(yè)組織管理與團隊建設(shè)三大頂層設(shè)計、七大核心命題
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董博雅詮釋:軍事化管理與人性化管理如何完美結(jié)合。 董博雅教授2014年管理內(nèi)訓(xùn)課題 聚焦!聚焦!聚焦! 只有一項,只會一項! 《執(zhí)行--向解放軍學(xué)習(xí)!》(【管理團隊執(zhí)行力特訓(xùn)】) 【課題特色】 以自主
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大政方針確定之后,干部就是決定因素? 兵熊熊一個,將熊熊一窩! 【重點解決的難題】 堡壘最容易從內(nèi)部攻破 為什么很多企業(yè)不是敗于行業(yè),不是敗于政策,不是敗于市場,也不是敗于對手… 而是敗于內(nèi)部的官僚主
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【課程目的】 戰(zhàn)爭時期,軍隊在打仗。和平年代,商場如戰(zhàn)場。 口本課題以解放軍、企業(yè)實踐為雙坐標案例,以自主原創(chuàng)的3A管理為框架模型, 以獨特視角詮釋解決企業(yè)組織管理與團隊建設(shè)三大頂層設(shè)計、七大核心命題
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【課程目的】 戰(zhàn)爭時期,軍隊在打仗。和平年代,商場如戰(zhàn)場。 口本課題以解放軍、企業(yè)實踐為雙坐標案例,以自主原創(chuàng)的3A管理為框架模型, 以獨特視角詮釋解決企業(yè)組織管理與團隊建設(shè)三大頂層設(shè)計、七大核心命題
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《向解放軍學(xué)習(xí)-基層團隊執(zhí)行力特訓(xùn)》 【課程目的】 新進員工、基層團隊是企業(yè)的新生力量、基礎(chǔ)力量! 他們年輕、涉世未深、對未來充滿希望、憧憬與幻想、…… 年輕是他們最大的優(yōu)勢也是最大的劣勢 【重點解決
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本片為合作客戶--普正集團所作,特此致謝! 董博雅 教授2014年營銷內(nèi)訓(xùn)課題 聚焦!聚焦!聚焦!只有兩項,只會兩項! 一、《執(zhí)行--向解放軍學(xué)習(xí)!》(【營銷團隊執(zhí)行力特訓(xùn)】)(營銷管理類課題) 二、
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董博雅《營銷團隊執(zhí)行力特訓(xùn)》,本片為合作客戶正邦集團制作,特此鳴謝。 董博雅 教授2014年營銷內(nèi)訓(xùn)課題 聚焦!聚焦!聚焦!只有兩項,只會兩項! 一、《執(zhí)行--向解放軍學(xué)習(xí)!》(【營銷團隊執(zhí)行力特訓(xùn)】
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