廖衍明,廖衍明講師,廖衍明聯(lián)系方式,廖衍明培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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冬天的職業(yè)生涯規(guī)劃標(biāo)簽:職業(yè)生涯規(guī)劃金融危機(jī)求職STT廖衍明2009-01-10 23:49閱讀(131)評(píng)論(6)有個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,進(jìn)入某超市生鮮部賣(mài)豬肉,來(lái)向我咨詢(xún)職業(yè)生涯的規(guī)劃,我說(shuō)起點(diǎn)不
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【原創(chuàng)】培訓(xùn)理論:OPL(One Point Lesson)標(biāo)簽:培訓(xùn)OPLOJTSTT廖衍明2009-01-15 22:14閱讀(231)評(píng)論(2)筆者按:很多好的培訓(xùn)理論都被國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理
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贊美在培訓(xùn)總結(jié)中的應(yīng)用(可能影響你一生的技巧)標(biāo)簽:贊美培訓(xùn)點(diǎn)評(píng)STT廖衍明2009-01-14 00:39閱讀(383)評(píng)論(6)有朋友在讀完我的《中國(guó)首篇結(jié)構(gòu)化展現(xiàn)感受性訓(xùn)練流程》后問(wèn)我:作為一個(gè)
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最新成果:感受性訓(xùn)練的整體結(jié)構(gòu)標(biāo)簽:感受性訓(xùn)練培訓(xùn)研究STT廖衍明2009-01-12 16:40閱讀(248)評(píng)論(15)沒(méi)接觸過(guò)感受性訓(xùn)練的人也許不了解什么是感受性訓(xùn)練的人,而即使是接受過(guò)感受性訓(xùn)
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我們離實(shí)戰(zhàn)派還有多遠(yuǎn)?標(biāo)簽:培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)知識(shí)STT廖衍明2009-01-09 17:10閱讀(87)評(píng)論(5)實(shí)戰(zhàn)派的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)一定豐富,而從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的不一定是實(shí)戰(zhàn)派,這個(gè)簡(jiǎn)單的道理很多人都明白。但是其中
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學(xué)員遲到:按時(shí)開(kāi)始還是等待?標(biāo)簽:培訓(xùn)學(xué)員遲到STT廖衍明2009-01-09 01:20閱讀(168)評(píng)論(8)近日受一位STT老學(xué)員之邀,到他的課程現(xiàn)場(chǎng)去做觀摩點(diǎn)評(píng)課程。預(yù)定9點(diǎn)開(kāi)始,時(shí)間到了,可
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看看什么是培訓(xùn)大師的基本標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)簽:培訓(xùn)師大師包裝STT廖衍明2009-01-08 00:07閱讀(254)評(píng)論(13)1月7日的文章,寫(xiě)完就不知不覺(jué)1月8日了,真是歲月如梭啊……培訓(xùn)師常常對(duì)“人事”這
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一花一世界——談培訓(xùn)師的創(chuàng)新標(biāo)簽:創(chuàng)新培訓(xùn)師規(guī)律STT廖衍明2009-01-06 22:31閱讀(91)評(píng)論(3)昔時(shí)佛祖拈花,惟迦葉微笑,既而步往極樂(lè)。近日與友人郊游,談及對(duì)“一花一世界”的理解,偶
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殺人游戲中體現(xiàn)的溝通技巧標(biāo)簽:殺人游戲說(shuō)服培訓(xùn)STT廖衍明2009-01-04 11:43閱讀(275)評(píng)論(7)殺人游戲一度以來(lái)被我看作是口水游戲加以鄙視,元旦在外度假無(wú)所事事,百無(wú)聊賴(lài)之際和一幫朋
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企業(yè)是否應(yīng)該鼓勵(lì)員工創(chuàng)新?標(biāo)簽:創(chuàng)新制度培訓(xùn)STT廖衍明2008-12-30 23:57閱讀(184)評(píng)論(4)絕大多數(shù)人在看到這個(gè)命題后,心中會(huì)浮出一個(gè)肯定的答案。企業(yè)中之所以會(huì)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,是因?yàn)槠髽I(yè)
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