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徐輝
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本視頻是由講師自己創(chuàng)作的一個微課短視頻,主要采用“情境假設(shè)-提出問題-引入知識-問題講解”的情境式微課教學(xué)設(shè)計模式。 以故事案例的形式虛擬兩個培訓(xùn)者角色,一個
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