何焰,何焰講師,何焰聯(lián)系方式,何焰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
課程開(kāi)發(fā)、TTT、TTM專(zhuān)家
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課程開(kāi)發(fā)、TTT、TTM專(zhuān)家

廣東,珠海 50 ~ 60 歲
主講課程: 《內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知與自我管理》 《把需求變?yōu)檎n程-引導(dǎo)式課程開(kāi)發(fā)核心技能》 《助推業(yè)務(wù)的課程開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)評(píng)估》 《以學(xué)員為中心的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與課程編排》 《緊扣人心的演講與課程呈現(xiàn)技巧》 《TTM
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何焰  
微咨詢式培訓(xùn)專(zhuān)家,中國(guó)個(gè)性化培訓(xùn)的倡導(dǎo)者和踐行者
《FDP-引導(dǎo)式課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》培訓(xùn)項(xiàng)目創(chuàng)始人
中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理特聘專(zhuān)家
國(guó)家人力資源和勞動(dòng)保障部通用管理項(xiàng)目首席培訓(xùn)導(dǎo)師
中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)經(jīng)理認(rèn)證項(xiàng)目特聘專(zhuān)家
中國(guó)首個(gè)文化教育地產(chǎn)——保利社區(qū)大學(xué)首任校長(zhǎng)
中國(guó)管理培訓(xùn)聯(lián)盟東北運(yùn)營(yíng)中心總教官


行業(yè)資歷:
何焰老師是國(guó)內(nèi)首個(gè)將引導(dǎo)技術(shù)(Facilitation)運(yùn)用于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)、培訓(xùn)管理者培養(yǎng)的專(zhuān)家。他擁有12年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),超過(guò)7300小時(shí)培訓(xùn)課時(shí),學(xué)員滿意度95%,內(nèi)訓(xùn)客戶重復(fù)采購(gòu)率85%以上,在電力、石油化工、航空、金融、大型制造、汽車(chē)制造、高科技、高端服務(wù)業(yè)、IT研發(fā)、文化10個(gè)產(chǎn)業(yè)的人力資源管理領(lǐng)域具有12年的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理的實(shí)戰(zhàn)積累,內(nèi)訓(xùn)客戶超過(guò)百家。
何焰老師一直堅(jiān)持與倡導(dǎo)“以培訓(xùn)推
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[何焰]《如何正確解讀領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)思路》
?? 年底了加班加點(diǎn)費(fèi)心費(fèi)力做完新一年培訓(xùn)計(jì)劃,交到領(lǐng)導(dǎo)那里滿心期望得到一句表?yè)P(yáng),可領(lǐng)導(dǎo)兩句話就立即把你打回原形:第一句,為什么做這些培訓(xùn)?第二句,做了這些培訓(xùn)會(huì)有啥效果?你怎么回答?何焰老師的《正確解讀領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)思路》課程會(huì)告訴培訓(xùn)經(jīng)理們,領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題是出于經(jīng)營(yíng)思維,而如果你用管理思維回答,必然失敗!課程大綱:一、老板的思維模式:思考:什么是老板想要的? 什么是業(yè)務(wù)需要的?二、從經(jīng)營(yíng)者角度看培訓(xùn):
2015-02-13
[何焰]《緊扣人心的演講與呈現(xiàn)技巧》
??一、以學(xué)員為中心的授課技巧1、 成人學(xué)習(xí)四大原則2、學(xué)員分析 基于KLOB學(xué)習(xí)風(fēng)格的教授:現(xiàn)場(chǎng)小測(cè)試3、 根據(jù)聽(tīng)眾的興奮周期編排內(nèi)容你想講什么-開(kāi)宗明義先入為主你怎么講-觀點(diǎn)有邏輯觀點(diǎn)有內(nèi)容學(xué)員記住什么-總結(jié)和強(qiáng)化很重要二、內(nèi)容生動(dòng)演繹之八字方針1、激趣—激發(fā)聽(tīng)眾興趣,牽引注意力視頻分析:如何識(shí)別危險(xiǎn)源?2、善導(dǎo)—講故事與提問(wèn)題:好故事的5個(gè)特征與技巧3、精講—圍繞主題展開(kāi)4、引思—留下思考和
2015-02-06
[何焰]《培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)與管理》
開(kāi)篇:快速發(fā)展企業(yè)的培訓(xùn)管理特征一、 建構(gòu)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)者的思維模型 做好培訓(xùn)這份工作,你有多少“痛”? 培訓(xùn)的本質(zhì)思考 企業(yè)培訓(xùn)管理閉環(huán)與關(guān)鍵流程 二、 如何制訂“靠譜”的培訓(xùn)策略? 培訓(xùn)規(guī)劃的來(lái)源 從發(fā)展戰(zhàn)略到培訓(xùn)規(guī)劃的分解-平衡計(jì)分卡 “五問(wèn)”領(lǐng)導(dǎo)獲得培訓(xùn)規(guī)劃思路 工具:一份培訓(xùn)規(guī)劃的結(jié)構(gòu)三、如何成為卓有成效的培訓(xùn)管理者? 培訓(xùn)經(jīng)理,你在忙什么?-2013中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理人職業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告解讀 培
2015-02-04
[何焰]《以學(xué)員為中心的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與課程編排》
“培養(yǎng)學(xué)員喜歡的老師”。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的授課不需要“花架子”,但必須“以學(xué)員為中心”,通過(guò)組織適合企業(yè)員工的學(xué)習(xí)活動(dòng),并讓學(xué)員積極參與訓(xùn)練,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)運(yùn)用合適的授課技巧,并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。課程采取現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)評(píng)、復(fù)盤(pán)指導(dǎo)的方式,以檢驗(yàn)學(xué)員是否掌握課程講授的技巧,提高受訓(xùn)人員學(xué)以致用的轉(zhuǎn)換效率。課程收益:? 固化的教案、授課指引手冊(cè)、案例與素材包、測(cè)試題終稿? 完整講師課件(PPT)與學(xué)員手冊(cè)終
2015-01-27
[何焰]《助推業(yè)務(wù)的課程開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)評(píng)估》
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的授課不需要“花架子”。他們只要能清楚培訓(xùn)的目標(biāo)是解決問(wèn)題,把握影響員工績(jī)效的關(guān)鍵行為,通過(guò)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)并讓學(xué)員積極參與訓(xùn)練,將培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)到員工行為的改變上,就能真正推動(dòng)業(yè)務(wù)部門(mén)的績(jī)效改善。本課程傳承了世界優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的系統(tǒng),濃縮了國(guó)內(nèi)知名的微咨詢培訓(xùn)專(zhuān)家何焰導(dǎo)師7300小時(shí)的授課經(jīng)驗(yàn)值,以及訓(xùn)練五十多輪近千名內(nèi)訓(xùn)師的輔導(dǎo)成果,是一次將方法論與工具運(yùn)用相結(jié)合的高價(jià)值培訓(xùn)課程!課程
2015-01-23
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熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
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