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中高層講師課程
高林
【跟阿里學(xué)快樂，跟華為學(xué)奮斗】企業(yè)
中高層
管理者“快樂奮斗”型文化打造
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中高管理
第一單元：深入了解阿里文化。 第二單元：阿里文化的背景與阿里文化的實(shí)施 第三單元：阿里文化的模式與阿里文化的快樂打造方法。 第四單元：華為企業(yè)概括 第五單元: 華
吳文亮
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《MTP企業(yè)
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管理技能訓(xùn)練》Management Training Program /Plan，原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美國(guó)在1950年代，為有效提高企業(yè)管理
蔣小華
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課程收益： 1. 讓管理者認(rèn)清自己的角色，明確自己的角色定位。提高自身的執(zhí)行力，懂得領(lǐng)導(dǎo)下屬，非管制下屬。 2. 學(xué)會(huì)時(shí)間管理，提高工作效能并形成高效率工作的習(xí)慣
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-EMTP互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的
中高層
管理者管理技能提升
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管理者管理技能提升 （2016年最版本） 主講：臺(tái)灣劉成熙老師 規(guī)劃說明及特點(diǎn)
中高層
管理者在企業(yè)中扮演著承上
周水根
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管理者如何提升管理意識(shí)、端正心態(tài)》
中層管理
課程大綱 一、 前言 1.目前的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析-預(yù)示著企業(yè)的生存環(huán)境在惡化（案例展示） 2.對(duì)目前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的概況分析 3.企業(yè)發(fā)展的資源為什么會(huì)受限制？ 4.面
郭美
MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練
mtp訓(xùn)練
中高層
mtp培訓(xùn)
郭美講師
MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練 為什么相當(dāng)一部分的管理人員曾參加過不少的管理培訓(xùn)，可在實(shí)際工作當(dāng)中仍不得要領(lǐng)、無所適從？因?yàn)樵S多培訓(xùn)項(xiàng)目相互獨(dú)立而不系統(tǒng)，學(xué)員不能將整個(gè)管
金宏娜
銀行中高管形象管理及商務(wù)禮儀實(shí)務(wù)
銀行
金融
行長(zhǎng)
中高層
管理者
業(yè)務(wù)骨干
商務(wù)禮儀
形象管理
隨著經(jīng)濟(jì)全球化一體化的迅速發(fā)展，銀行與企業(yè)之間的商務(wù)活動(dòng)日益頻繁。在商務(wù)場(chǎng)合中，員工的形象在一定程度上代表了企業(yè)的形象，可以說提升個(gè)人形象和高端商務(wù)禮儀，已成為銀
孫軍正
銀行
中高層
執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)版
執(zhí)行力
銀行
中高層
執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)版 主講老師：孫軍正 一、課程背景 為什么許多銀行行長(zhǎng)和管理者經(jīng)?？畤@：做銀行簡(jiǎn)直能累死人！而那些跨國(guó)公司的老板們卻有時(shí)間旅行度假？為什么
全海峰
中高層
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執(zhí)行
中層是企業(yè)的中堅(jiān)力量，在組織中起到承上啟下的作用，中層的自身素養(yǎng)與執(zhí)行力、跨部門溝通與協(xié)作能力及團(tuán)隊(duì)管理能力決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度，決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員
突破管理瓶頸！解鎖
中高層
管理者的進(jìn)階密碼
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
在企業(yè)這座龐大的機(jī)器里，
中高層
管理者就像關(guān)鍵的齒輪，既要精準(zhǔn)傳遞上層動(dòng)力，又要帶動(dòng)下層高效運(yùn)轉(zhuǎn)?？涩F(xiàn)實(shí)中，許多管理者卻陷入 “上擠下壓” 的困局：面對(duì)上司期待，擔(dān)
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