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太極講師課程
黃治淮
全能經(jīng)理人之管理
太極
禪
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領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
九型人格
人力資源
一.課程簡(jiǎn)介
太極
是中國(guó)文化史上的一個(gè)重要概念、范疇，就迄今所見(jiàn)文獻(xiàn)看，初見(jiàn)于《莊子》：“大道，在
太極
之上而不為高；在六極之下而不為深；先天地而不為久；長(zhǎng)于上古而
何伏
河圖洛書(shū)中和
太極
在企業(yè)中的運(yùn)用——共生組織建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
戰(zhàn)略管理
集團(tuán)管控
企業(yè)文化
1、河圖洛書(shū)中和
太極
（立體
太極
）
太極
圖，俗稱陰陽(yáng)魚(yú)，是歷代儒、道兩家相極限為推崇的表為陰陽(yáng)邏輯思維的一種思維模式，同時(shí)又是中國(guó)古典哲學(xué)陰陽(yáng)辯證思維兩端互補(bǔ)、相反
張益勤
楊氏
太極
拳第三期密訓(xùn)班
太極
，武術(shù)
楊氏
太極
拳第三期密訓(xùn)班開(kāi)班通知： 我泱泱中華五千余年之文明，多少文化瑰寶已慢慢遺失，在當(dāng)下物欲橫飛之時(shí)代，有覺(jué)醒之華夏兒女有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)為后代擔(dān)當(dāng)傳承中華文化。 太
玄易
《
太極
神數(shù)研修會(huì)》
預(yù)測(cè)學(xué)
課程起源 在遠(yuǎn)古時(shí)代，自然條件非常惡劣。人們?nèi)粝氲靡陨婢偷脤W(xué)會(huì)、適應(yīng)與當(dāng)時(shí)的社會(huì)相處。狩獵耕種都得遵循規(guī)律。因此隨著規(guī)律的總結(jié)越來(lái)越多就自然的形成了一種預(yù)測(cè)、占
常龍
企業(yè)
太極
系統(tǒng)概述
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
企業(yè)文化
大道，在
太極
之上而不為高；在六極之下而不為深；先天地而不為久；長(zhǎng)于上古而不為老”。太，即大；極，指盡頭，極點(diǎn)。物極則變，變則化，所以變化之源是
太極
。企業(yè)管理亦復(fù)如是
溫耀南
太極
銷售法
銷售技巧
營(yíng)銷管理
太極
結(jié)構(gòu)與邏輯 任何有效的體系，都應(yīng)該有可靠的結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)約的邏輯。“
太極
銷售法”的結(jié)構(gòu)，一共三層，從“
太極
靶心”到“行為結(jié)構(gòu)”到“技術(shù)動(dòng)作”，由內(nèi)而外、從理念到行動(dòng)，環(huán)
林藝明
《易經(jīng)基礎(chǔ)》
易經(jīng)
河圖洛書(shū)
太極
國(guó)學(xué)儒釋道
普明林藝明
《易經(jīng)》含蓋萬(wàn)有，綱紀(jì)群倫，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的杰出代表；廣大精微，包羅萬(wàn)象，亦是中華文明的源頭活水。 課程內(nèi)容包括：無(wú)極、
太極
、兩儀、四象、五行、六爻、七政、八卦、
劉廣闊
內(nèi)家養(yǎng)生功古傳
太極
健康
脊椎
腰椎
胸椎
師氏
太極
拳（又名古傳
太極
）的傳承 古傳
太極
在學(xué)理上可追溯到中華文明始祖伏羲老祖。伏羲畫(huà)八卦，其中就蘊(yùn)含著“
太極
”妙理。文化的源頭，起源于師曠。師曠是春秋時(shí)晉國(guó)太師
在崗教練-心勝輔導(dǎo)關(guān)鍵反饋共創(chuàng)
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
在崗教練-心勝輔導(dǎo)關(guān)鍵反饋共創(chuàng)課程大綱 課程背景 本課程旨在幫助企業(yè)中的在崗教練提升其輔導(dǎo)和反饋能力。通過(guò)系統(tǒng)化的培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，教練們將掌握有效的輔導(dǎo)技巧和反饋
『數(shù)字化業(yè)務(wù)場(chǎng)景規(guī)劃五步法』
領(lǐng)導(dǎo)力
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數(shù)字化能力
數(shù)字化業(yè)務(wù)場(chǎng)景創(chuàng)新
數(shù)字化場(chǎng)景規(guī)劃
『數(shù)字化業(yè)務(wù)場(chǎng)景規(guī)劃五步法』 ——企業(yè)管理者數(shù)字化能力提升專題必修課 趙興峰老師©版權(quán)課程 課程背景 l 我們已經(jīng)進(jìn)入數(shù)字智能時(shí)代，數(shù)字技術(shù)不僅僅驅(qū)動(dòng)社會(huì)
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