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創(chuàng)新管理講師課程
劉成熙
數(shù)字時代的創(chuàng)新方法、
創(chuàng)新管理
與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天
劉成熙老師
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新
數(shù)字時代
數(shù)字時代的創(chuàng)新方法、
創(chuàng)新管理
與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天 主講：劉成熙老師 前 言： 數(shù)字時代，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，只有搶抓機遇，加大創(chuàng)新力度，加快發(fā)展
劉上
劉上說——優(yōu)化團隊是避免過度管理的保障
劉上
互聯(lián)網(wǎng)+
創(chuàng)新管理
團隊管理
培訓(xùn)管理
既然過度管理會產(chǎn)生這么多的不良效果，那么如何避免過度管理呢，首先，要優(yōu)化團隊，一個精簡優(yōu)秀的團隊是一切的開始。那么優(yōu)化團隊有雞肋的人就需要說一聲抱歉了。 貴的：就
穆衛(wèi)鋒
科技創(chuàng)新三大理論和技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化精典分析
創(chuàng)新管理
職業(yè)規(guī)劃
團隊建設(shè)
【課程背景介紹】 1. 國家戰(zhàn)略需求：隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，科技創(chuàng)新已成為國家核心競爭力的重要組成部分。為了實現(xiàn)從“跟蹤者”到“引領(lǐng)者”的轉(zhuǎn)變，提高國家科技
劉成熙
A-24.6-new-數(shù)字時代的創(chuàng)新方法、
創(chuàng)新管理
與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天
劉成熙老師
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新實踐
創(chuàng)新方法
數(shù)字時代
A-24.6-new-數(shù)字時代的創(chuàng)新方法、
創(chuàng)新管理
與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天 主講：劉成熙老師 前 言： 數(shù)字時代，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，只有搶抓機遇，
劉上
劉上說——戰(zhàn)勝自己才重要
劉上
團隊管理
創(chuàng)新管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
毛主席曾經(jīng)說過，與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮，與人斗其樂無窮。其中，與人斗就包括自己，人最偉大的能力就是戰(zhàn)勝自己。 2010年，日本航空公司面臨嚴(yán)重的財務(wù)危機，
張喜林
《職工技術(shù)創(chuàng)新獎推薦書》案例分析
電力
創(chuàng)新管理
職工技術(shù)創(chuàng)新獎推薦書，從“成果針對問題現(xiàn)狀（成果產(chǎn)生背景），成果原理說明，成果實施效果說明，成果推廣前景描述，創(chuàng)新點、效果歸納及專利申請或授權(quán)情況，附件”等6個部分
張喜林
《科技項目驗收/鑒定材料》案例分析
電力
創(chuàng)新管理
科技項目驗收/鑒定材料，討論工作報告、技術(shù)報告、測試報告、用戶使用報告、查新報告、經(jīng)濟效益分析報告、國內(nèi)外同類技術(shù)對比報告、匯報PPT、匯總表、驗收/鑒定證書寫作規(guī)
張喜林
《沖擊各層級職工技術(shù)創(chuàng)新獎勵、科技進步獎、技術(shù)發(fā)明獎、標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新貢獻獎成果儲備庫規(guī)劃和建設(shè)》案例分析
電力
創(chuàng)新管理
挖掘已經(jīng)有專利和論文整合科學(xué)技術(shù)獎勵、與非競爭單位（部門）聯(lián)合申報科學(xué)技術(shù)獎勵、技改工程和基建工程衍生科學(xué)技術(shù)獎勵、注重整合培育QC、青創(chuàng)賽成果為科學(xué)技術(shù)獎勵、注重
張喜林
《沖擊各層級專利獎成果儲備庫規(guī)劃和建設(shè)》案例分析
電力
創(chuàng)新管理
從專利名稱及專利號、專利質(zhì)量評價材料、專利技術(shù)先進性評價材料、專利運用及保護措施和成效評價材料、社會效益及發(fā)展前景評價材料、獲獎情況、推薦書及附件等方面討論沖擊各層
張喜林
《科技進步獎申報推薦書》案例分析
電力
創(chuàng)新管理
科技進步獎申報推薦書，從“項目基本情況、項目簡介，主要科技創(chuàng)新，應(yīng)用情況、經(jīng)濟效益和社會效益，本項目曾獲科技獎勵情況，主要知識產(chǎn)權(quán)證明目錄，主要完成人情況表，主要完
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