穆衛(wèi)鋒,穆衛(wèi)鋒講師,穆衛(wèi)鋒聯(lián)系方式,穆衛(wèi)鋒培訓師-【中華講師網】
管理學副教授 技術轉移高級工程師 人力管理戰(zhàn)略專家
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穆衛(wèi)鋒:科技創(chuàng)新三大理論和技術轉移轉化精典分析
2024-02-29 2757
對象
市局級科技干部,地方產業(yè)園區(qū)高級管理人員,運用技術轉移轉化的經紀人
目的
課程的目標是培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力的領導型、服務型人才,為我國科技創(chuàng)新和產業(yè)發(fā)展貢獻力量。
內容

【課程背景介紹】

1.      國家戰(zhàn)略需求:隨著我國經濟社會的快速發(fā)展,科技創(chuàng)新已成為國家核心競爭力的重要組成部分。為了實現(xiàn)從“跟蹤者”到“引領者”的轉變,提高國家科技創(chuàng)新能力,我國政府提出了創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,將科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置。

2.      產業(yè)發(fā)展趨勢:在全球產業(yè)競爭格局中,科技創(chuàng)新和成果轉化已成為推動產業(yè)升級、轉變經濟發(fā)展方式的關鍵因素。各國紛紛加大科技創(chuàng)新力度,以求在競爭中占據(jù)優(yōu)勢。我國也需緊跟全球產業(yè)發(fā)展趨勢,加快科技創(chuàng)新和成果轉化,推動產業(yè)結構優(yōu)化升級。

3.      企業(yè)競爭力提升:在市場經濟中,企業(yè)是科技創(chuàng)新和成果轉化的主體。提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力,加快成果轉化,有助于提升企業(yè)核心競爭力,增強市場競爭力。

【課程目標】

課程的目標是培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力的領導型、服務型人才,為我國科技創(chuàng)新和產業(yè)發(fā)展貢獻力量。通過課程學習,學員將掌握科技創(chuàng)新的理論、方法和流程,了解成果轉化的相關政策、產業(yè)趨勢和市場需求,提高自身的創(chuàng)新思維和實踐能力。此外,課程還將強化產學研用的協(xié)同創(chuàng)新,推動校企合作,幫助學生更好地將理論知識應用于實際工作中,為我國科技創(chuàng)新和產業(yè)升級注入新動力。

【培訓對象】

市局級科技干部,地方產業(yè)園區(qū)高級管理人員,運用技術轉移轉化的經紀人。

【培訓特點】

主題講授+案例分析+工具方法論分享+實戰(zhàn)練習+視頻教學

【課時】

1天(共6小時)

【課程體系】

?第一部分:科技創(chuàng)新理論

1.      創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法

2.      科技創(chuàng)新戰(zhàn)略與政策

3.      科技創(chuàng)新體系與機制

4.      科技創(chuàng)新模式與趨勢?

第二部分:科技成果轉化三大理論

5.      科技成果轉化政策與法規(guī)

6.      科技成果評價與定價

7.      技術轉移的推廣與傳播

8.      知識產權管理理論與實踐

第三部分:實踐與應用

9.      創(chuàng)新實踐項目策劃與實施

10.   產學研協(xié)同創(chuàng)新與校企合作

11.   技術轉移與知識產權管理

12.   科技成果產業(yè)化與商業(yè)化?

13.  創(chuàng)新人才培養(yǎng)與團隊建設

14.  高校產學研案例分享

15.  產業(yè)園區(qū)發(fā)展思路答辯


全部評論 (1)
穆衛(wèi)鋒

穆衛(wèi)鋒

2024-03-21 11:28


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