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劉小明講師授課見證
劉小明
劉小明
打造企業(yè)安全,我做主
生產(chǎn)管理
靠什么來打造企業(yè)安全,我有幾點體會: 領(lǐng)導(dǎo)帶頭責任到人績效掛鉤 安全生產(chǎn)重于泰山,失去安全保障,企業(yè)自然就會失去賴以發(fā)展的基石。為此,我們首先成立以公司黨政一把手
劉小明
劉小明
-“人心”重在溝通
企業(yè)管理
劉小明
-“人心”重在溝通人心管理主要解決組織中人的力量發(fā)揮問題,即激發(fā)人的能動性。所有的事務(wù)都是由人來實現(xiàn)的,所有的人都是受自己的內(nèi)心欲望所驅(qū)動的,而人心,是可以梳
劉小明
劉小明
-如何在企業(yè)中運用IE
生產(chǎn)管理
任何一家企業(yè),不論是中國的還是外國的,在制定任何一項政策或接受任何一項新的技術(shù)的時候,都是以利益為導(dǎo)向的。換句話說,能夠帶來更高利潤的政策或技術(shù)將被最終被采納。即便
劉小明
劉小明
-培訓(xùn)有用還是沒用
企業(yè)管理
曾經(jīng)與一位自己很敬佩的企業(yè)家聊過培訓(xùn),期間我向他請教了一個很重要的話題:“在您看來,培訓(xùn)到底有用還是無用!”這位企業(yè)家經(jīng)營得很成功,而且非常熱愛學習并且勤于思考,讀
劉小明
劉小明
培訓(xùn)的15個步驟
培訓(xùn)管理
1、進行需求分析,設(shè)立暫定目標;2、確定評估目標;3、選擇評估方法,決定評估策略;4、估算項目成本(如有可能包括預(yù)期收益);5、項目溝通、審批和確定;6、制訂項目計
劉小明
劉小明
-工作是一種態(tài)度
企業(yè)管理
工作是一種態(tài)度,不同的態(tài)度帶來不同的結(jié)果,本文談?wù)劰ぷ鲬B(tài)度的問題。每個人到了一定的年齡之后,都會獲得一份職業(yè),獲得謀生的權(quán)利和發(fā)展的機會,由于景況的千差萬別和個人需
劉小明
劉小明
老師專訪
問題1:您在講課中提到:假如把企業(yè)的中高層管理者比作“腦袋”,把班組長比作“腰”,為什么說“基層管理腰不好,領(lǐng)導(dǎo)就頭大”,能否通俗地解釋一下?公司好比一棵大樹,基層
劉小明
劉小明
-潛力比能力更重要
非人力管理
劉小明
-潛力比能力更重要 數(shù)年前,某電子產(chǎn)品零售業(yè)的家族企業(yè)為規(guī)范管理和擴展業(yè)務(wù)需要招聘一位CEO,我受邀參與獵頭工作。我與即將離職的CEO以及董事會共同確定崗位描
劉小明
劉小明
-老師,您辛苦了
培訓(xùn)管理
劉小明
-老師,您辛苦了自古逢秋悲寂寥,然而今日秋時,更勝春朝。告別了盛夏的燦爛,豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴,它仿佛在提醒我們:在這最美的季節(jié)里,有一個人,有一個節(jié)
劉小明
劉小明
-“百人計劃”
中層管理
劉小明
-“百人計劃”“百人計劃”的出臺,我認為是一個“品牌推廣+粉絲經(jīng)濟模式”一個大膽突破;經(jīng)過2013年一年的時間,在北京、上海、深圳、成都和珠海五個城市的面授教
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