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問題分析與解決
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問題分析與解決
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問題分析與解決
平均課酬
20615
講師
100
視頻
20
課程
142
授課見證
190
張小強
TQM《全面質(zhì)量
問題分析與解決
》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細化管理
質(zhì)量是〖命〗︱產(chǎn)量是〖錢〗 課程主題:TQM《全面質(zhì)量
問題分析與解決
》 課程簡介: 產(chǎn)量代表今天,品質(zhì)代表明天,產(chǎn)量是用手做出來的,質(zhì)量是用心做出來的。 企業(yè)要發(fā)
劉海民
課程一:16天 MTP 卓越中層育成
MTP
快樂領(lǐng)導(dǎo)力
賦能領(lǐng)導(dǎo)力
問題分析與解決
高績效團隊建設(shè)
課程背景: MTP(Management Training Program)中層管理技能培訓(xùn)教程,源于美國二戰(zhàn)時期,戰(zhàn)事緊逼,分秒必爭,美國國防安全委員會要求顧問
張小強
《質(zhì)量
問題分析與解決
工具---8D管理》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細化管理
課程主題:《
問題分析與解決
工具---8D管理》 課程簡介: 當(dāng)今企業(yè)的競爭就是人才和產(chǎn)業(yè)的競爭,在日益白熱化的微利時代,隨著原材料成本的不斷上漲人工成本的增加,目
沙健
《
問題分析與解決
》
職業(yè)素養(yǎng)
TTT
溝通技巧
執(zhí)行力
營銷管理
《問題分析與決策》課程說明 課程背景: 我們每天面對的挑戰(zhàn),就是解決一個又一個的問題。 對公司來說:如果我們不能解決公司的問題,我們就成為公司的問題。如果我們不能
蔣小華
問題解決力 ——
問題分析與解決
中層管理
你拿什么來競爭——總能解決問題的員工是企業(yè)受歡迎的人!高效執(zhí)行的核心——用結(jié)果說話,能力體現(xiàn)在解決問題上面!我們生活在一個充滿問題的世界,問題無處不在,時刻都有。從
蔡闖
國情、民生、發(fā)展——當(dāng)前社會熱點
問題分析與解決
路徑
政府
學(xué)校
傳媒
經(jīng)濟學(xué)家
企業(yè)家
國情、民生、發(fā)展——當(dāng)前社會熱點
問題分析與解決
路徑 第一部分:國情概述 1.歷史回顧與現(xiàn)狀分析 · 中國改革開放以來的發(fā)展歷程 · 當(dāng)前國家經(jīng)濟、政治、文化、社會
李彥池
《管理者的決策力—問題的分析與解決》
決策力
管理決策者
AI時代的決策力
問題的分析與決策
【課程背景】 企業(yè)發(fā)展、團隊績效提升都是在不斷地解決問題當(dāng)中獲得的,所以,解決問題是進步的階梯。如何卓有成效地解決問題,也是個人與組織智慧的體現(xiàn)。 然而,“問題”
陸喜梅
《
問題分析與解決
- 思考圖》
人力資源
團隊建設(shè)
中層管理
職業(yè)素養(yǎng)
心理學(xué)家
《高效解決問題的思維能力訓(xùn)練 - 思考圖系列》 陸喜梅 一、項目背景: 《高效解決問題的思維能力訓(xùn)練 - 思考圖系列》是一門獨具特色的訓(xùn)
柳麗惠
《創(chuàng)新思維與問題解決》課程大綱
創(chuàng)新思維與問題解決
問題分析與解決
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
思維創(chuàng)新與問題解決
創(chuàng)新思維與解決問題
《創(chuàng)新思維與問題解決》課程大綱 講師:柳麗惠 6課時 課程背景: 現(xiàn)代市場經(jīng)濟瞬息萬變,企業(yè)競爭日趨激烈。若不能把握市場,進行各方面的創(chuàng)新,很可能會落后或達不到預(yù)
柳麗惠
2023年網(wǎng)點服務(wù)最新標準:《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)及通關(guān)演練》課程大綱
銀行網(wǎng)點服務(wù)最新標準
銀行網(wǎng)點服務(wù)禮儀標準
網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)及通關(guān)
廳堂崗位服務(wù)標準化
網(wǎng)點環(huán)境6S實施標準
2023年網(wǎng)點服務(wù)最新標準:《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)及通關(guān)演練》課程大綱 柳麗惠 培訓(xùn)形式:游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析 課程時長:1.5天/2
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