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企業(yè)轉(zhuǎn)型
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企業(yè)轉(zhuǎn)型課程
企業(yè)轉(zhuǎn)型視頻
企業(yè)轉(zhuǎn)型授課見(jiàn)證
企業(yè)轉(zhuǎn)型
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
企業(yè)轉(zhuǎn)型
平均課酬
29516
講師
103
視頻
54
課程
128
授課見(jiàn)證
313
武威
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型?
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)
第一章:傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)困局 1.當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的熱點(diǎn)與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合 2.傳統(tǒng)商業(yè)生態(tài)圈的顛覆 3.傳統(tǒng)思維與互聯(lián)網(wǎng)思維 4.互聯(lián)網(wǎng)+的戰(zhàn)略解讀 案例:zara的供應(yīng)鏈
鄧博
?互聯(lián)網(wǎng)思維與
企業(yè)轉(zhuǎn)型
升級(jí)(2.5H)
互聯(lián)網(wǎng)思維
轉(zhuǎn)型升級(jí)
互聯(lián)網(wǎng)思維與
企業(yè)轉(zhuǎn)型
升級(jí)(2.5H) 課程大綱 鄧博 適合對(duì)象:企業(yè)創(chuàng)始人、總裁、經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)與中高管 培訓(xùn)目標(biāo):輕松樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)思維,了解當(dāng)下
企業(yè)轉(zhuǎn)型
升級(jí)的可能模
胡福庭
《新戰(zhàn)略(上篇),持續(xù)贏利DNA》(
企業(yè)轉(zhuǎn)型
升級(jí)課程)
創(chuàng)新管理
商業(yè)模式
戰(zhàn)略管理
【課程背景】: 創(chuàng)新者進(jìn),創(chuàng)新者強(qiáng),創(chuàng)新者贏! 本課程緊密結(jié)合電子商務(wù)時(shí)代大變革的形式下,傳統(tǒng)企業(yè)如何擁抱時(shí)代潮流的變化,以實(shí)現(xiàn)持續(xù)贏利為目標(biāo),參考“持續(xù)贏利DN
李明明
《互聯(lián)網(wǎng)減》傳統(tǒng)
企業(yè)轉(zhuǎn)型
實(shí)戰(zhàn)干貨
互聯(lián)網(wǎng)+
【人人都想“互聯(lián)網(wǎng)+”】 在“互聯(lián)網(wǎng)+”大行其道的今天,李明明卻主張“互聯(lián)網(wǎng)—”,因?yàn)椤跋爰颖仨殰p”,并提出“互聯(lián)網(wǎng)+”不是必由之路,與其盲目地追求概念,不如專(zhuān)心
楊斌
中小
企業(yè)轉(zhuǎn)型
之策略思維
新角度
新方法
單品爆破
領(lǐng)導(dǎo)力
商業(yè)模式
互聯(lián)網(wǎng)+
經(jīng)銷(xiāo)商管理
課程主要是解決 思維角度 ,傳統(tǒng)企業(yè)生存是延續(xù)中國(guó)制造量的發(fā)展所帶來(lái)的需求,但目前的市場(chǎng)是個(gè)性化市場(chǎng)逐步攀升的市場(chǎng)趨勢(shì)思考角度進(jìn)行調(diào)整 ,明確企業(yè)優(yōu)勢(shì),大量的同質(zhì)化
聶兵
大數(shù)據(jù)時(shí)代下的
企業(yè)轉(zhuǎn)型
變革
大數(shù)據(jù)
企業(yè)轉(zhuǎn)型
大數(shù)據(jù)時(shí)代
課程內(nèi)容: 1. 大數(shù)據(jù)時(shí)代的社會(huì)背景 2. 大數(shù)據(jù)的含義與5大特點(diǎn)分析 3. 大數(shù)據(jù)時(shí)代的變革影響力 4. 大數(shù)據(jù)時(shí)代的應(yīng)用領(lǐng)域及案例 5. 大數(shù)據(jù)平臺(tái)及相關(guān)數(shù)
郁萬(wàn)濱
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,傳統(tǒng)
企業(yè)轉(zhuǎn)型
的三大命脈》精品班
互聯(lián)網(wǎng)+
電子商務(wù)
商業(yè)模式
企業(yè)家
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,傳統(tǒng)
企業(yè)轉(zhuǎn)型
的三大命脈》精品班 授課時(shí)間:1天,6小時(shí)/天 授課對(duì)象:企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、電商部門(mén)工作人員 授課方式:講解+互動(dòng)+提問(wèn)+方法 課程
李惟鈞
建設(shè)強(qiáng)勢(shì)企業(yè)品牌,推動(dòng)
企業(yè)轉(zhuǎn)型
升級(jí)
企業(yè)品牌戰(zhàn)略
集團(tuán)企業(yè)品牌管理
企業(yè)文化
雇主品牌建設(shè)
業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型與組織變革
課程精要: 通過(guò)企業(yè)品牌建設(shè),實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略、品牌和文化協(xié)同,推動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)和變革。 課程模塊: 模塊一:企業(yè)品牌ABC 企業(yè)品牌想要什么——企業(yè)品牌建設(shè)的為什么?如
楊景欣
出口企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新與
企業(yè)轉(zhuǎn)型
戰(zhàn)略管理
國(guó)際貿(mào)易
創(chuàng)新管理
上海
商業(yè)模式
一、課程導(dǎo)入:從國(guó)際采購(gòu)供應(yīng)鏈演變看中國(guó)出口
企業(yè)轉(zhuǎn)型
? 當(dāng)前出口領(lǐng)域中的供需矛盾 ? 國(guó)際采購(gòu)供應(yīng)鏈演的環(huán)境及因素分析 ? 國(guó)際采購(gòu)供應(yīng)鏈演變應(yīng)對(duì)策略概述 二、
林健安
《
企業(yè)轉(zhuǎn)型
期管理》課程大綱(12H)
企業(yè)轉(zhuǎn)型
商業(yè)領(lǐng)袖成長(zhǎng)
管理模式轉(zhuǎn)型
運(yùn)營(yíng)模式轉(zhuǎn)型
商業(yè)模式轉(zhuǎn)型
《
企業(yè)轉(zhuǎn)型
期管理》課程大綱(12H) 上海盛世愿景管理科學(xué)研究所 林健安 課程背景: 中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速?gòu)母咚僭鲩L(zhǎng)轉(zhuǎn)型為中速增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式從規(guī)模速度型粗放增長(zhǎng)轉(zhuǎn)型為
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梁俊景
律師 李小平律師