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培訓(xùn)管理
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培訓(xùn)管理
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培訓(xùn)管理
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授課見證
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劉靖
劉靖——部屬培育教導(dǎo)與高效團(tuán)隊(duì)建立
培訓(xùn)管理
劉靖 主講企業(yè)管理課程 劉靖——部屬培育教導(dǎo)與高效團(tuán)隊(duì)建立 (課程介紹) 課--程--背--景: 不少管理干部缺少培育部屬的方法和思路,不能有效提升部屬的執(zhí)行力和工
寇家倫
基于勝任力模型的人力資源測(cè)評(píng)體系建設(shè)實(shí)務(wù)
培訓(xùn)管理
課程內(nèi)容 一、勝任力測(cè)評(píng)認(rèn)知 (一)汝南月旦評(píng)與測(cè)評(píng)三大原則 1、不虛美:以行為事實(shí)為依據(jù) 2、不隱惡:客觀呈現(xiàn)被試者特點(diǎn) 3、不中傷:規(guī)避考官的主觀臆斷 (二)如
李富清
企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的流程化管理
培訓(xùn)管理
《企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的流程化管理》 課程提綱與介紹 培訓(xùn)目的: 為進(jìn)一步加大對(duì)企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的管理力度,貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)培訓(xùn)質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)(GB/T19025質(zhì)量管理培訓(xùn)指
李富清
ISO10015培訓(xùn)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的理解與實(shí)施
培訓(xùn)管理
《ISO10015培訓(xùn)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的理解與實(shí)施》 課程介紹與提綱 ♣ 培訓(xùn)對(duì)象: 各類企業(yè)教育
培訓(xùn)管理
人員、企業(yè)人力資源管理人員、企業(yè)基層專兼職培訓(xùn)員、
陳德起
弟子規(guī)與人生修養(yǎng)
培訓(xùn)管理
《弟子規(guī)》與人生修養(yǎng) 概述 1.儒家的人生修養(yǎng) 2.《論語》與《弟子規(guī)》總篇 3.《弟子規(guī)》的價(jià)值 一.修養(yǎng)之核心——親仁篇 1、關(guān)于仁 2、關(guān)于仁者 3、“能親仁
江源
向HW學(xué)人力資源管理——戰(zhàn)略人力資源管理
培訓(xùn)管理
向HW學(xué)人力資源管理——戰(zhàn)略人力資源管理 引言 寶潔前董事長(zhǎng)Richard Dupree曾經(jīng)這樣說過:“如果你把我們的資金、廠房及品牌留下,把我們的人帶走,我們的公
李富清
企業(yè)培訓(xùn)師教學(xué)技能提升培訓(xùn)班
培訓(xùn)管理
《企業(yè)培訓(xùn)師教學(xué)技能提升培訓(xùn)班》 教 學(xué) 大 綱 培訓(xùn)目的: 對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行提高性的再培訓(xùn),以期全面提升企業(yè)培訓(xùn)師的整體素質(zhì),有力支持企業(yè)教育、培訓(xùn)活動(dòng)的深入
洪生
總裁管理智慧
培訓(xùn)管理
總裁管理智慧 (徹底解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的十二大難題) n 課程方式:適合面向企業(yè)高管的大型論壇(1天)或總裁班課程(2天) n 課程說明: 我們不要小聰明,我們需要大
林茗陽
卓越領(lǐng)導(dǎo)情商管理
培訓(xùn)管理
《卓越領(lǐng)導(dǎo)情商管理》 一、情商領(lǐng)導(dǎo)的概念理解 二、高情商的主要內(nèi)容 1. 自我覺察 2. 自我控制 3. 自我激勵(lì) 4. 移情(社交)能力 5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 三、
《公文水平提升:結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用》(1天)--上海:王致誠(chéng)
公文寫作
水平提升
結(jié)構(gòu)化思維
執(zhí)筆運(yùn)用
黨業(yè)融合
課程大綱(公文寫作能力再提升): 公文水平提升:結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用 上海 王致誠(chéng) 課程背景: 高度?深度?層次?精準(zhǔn)度?規(guī)范性?最簡(jiǎn)化?黨業(yè)融合...... 公文
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梁俊景
律師 李小平律師