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陳馨賢
陳馨賢——員工職業(yè)生涯
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培訓(xùn)管理
主講老師:陳馨嫻 課程時(shí)間:1天 課程對(duì)象:企業(yè)全體人員 培訓(xùn)方式:講師講授、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)員討論、現(xiàn)場(chǎng)演練等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好! 課程背景: 職業(yè)生涯對(duì)于
王連同
區(qū)域市場(chǎng)銷量提升模型與
規(guī)劃
大綱
營(yíng)銷管理
區(qū)域市場(chǎng)銷量提升模型與
規(guī)劃
大綱 一、正確的觀念 內(nèi)行的腦子里有模型 不做神智不清的區(qū)域經(jīng)理 走出去就發(fā)現(xiàn)很多借口都是廢話 再難的市場(chǎng)都不會(huì)沒有可作為的空間 做銷售不
李振勇
戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略
規(guī)劃
戰(zhàn)略管理
一,什么是戰(zhàn)略定位?對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)的意義 二,戰(zhàn)略定位與價(jià)值主張的關(guān)系? 三,戰(zhàn)略定位與品牌定位、產(chǎn)品定位的區(qū)別和關(guān)系? 四,如何梳理企業(yè)目前的戰(zhàn)略定位及怎樣才能建立正
譚小芳
企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)
規(guī)劃
培訓(xùn)
企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)
規(guī)劃
培訓(xùn) 講師:譚小芳 企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)
規(guī)劃
培訓(xùn)課程有哪些? 企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)
規(guī)劃
培訓(xùn)講師有哪些? 企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)
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培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)
規(guī)劃
培訓(xùn)
陳方
陳方博士:管理者職業(yè)化素養(yǎng)與管理技能提升
職業(yè)
規(guī)劃
【課程背景】現(xiàn)代的中國(guó)企業(yè)最缺的是兩種人才,一種是具備領(lǐng)袖氣質(zhì)的企業(yè)家,一種是具備真正職業(yè)化素養(yǎng)的管理者。企業(yè)家的形成,更多的時(shí)候是天時(shí)、地利、人和的精妙結(jié)果,是可
張曉農(nóng)
青少年生涯
規(guī)劃
訓(xùn)練營(yíng)——知識(shí)觀念篇
職業(yè)
規(guī)劃
訓(xùn)練六大單元 第一單元:生涯體驗(yàn) 生涯
規(guī)劃
——畫出生命彩虹;體驗(yàn)學(xué)習(xí)——享受美麗人生 生命意識(shí)——認(rèn)識(shí)生命和尊重生命;生命實(shí)踐——關(guān)愛生命和發(fā)展生命 第二單元:認(rèn)
樂載兵
職業(yè)生涯
規(guī)劃
管理
非人力管理
主題:職業(yè)生涯
規(guī)劃
管理 講師:樂載兵 時(shí)間:1天 歡迎隨時(shí)聯(lián)系我13316122888。 培訓(xùn)內(nèi)容: 一 前言 為什么要做職業(yè)生涯
規(guī)劃
? 案例:跨國(guó)公司的職業(yè)生涯
莫宇斌
人力資源戰(zhàn)略與
規(guī)劃
戰(zhàn)略管理
【課程目標(biāo)】 了解人力資源管理工作如何有效支持企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的理念、方法和技巧 幫助人力資源管理者從人事行政管理轉(zhuǎn)變真正轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴,幫助企業(yè)建立人才競(jìng)
蓋烈夫
《戰(zhàn)略
規(guī)劃
與戰(zhàn)略管理》
戰(zhàn)略管理
《戰(zhàn)略
規(guī)劃
與和戰(zhàn)略管理》 (創(chuàng)爾生物科技公司培訓(xùn)大綱) 2012年10月22日 【培訓(xùn)對(duì)象】 企業(yè)高、中層領(lǐng)導(dǎo) 【培訓(xùn)目標(biāo)】 使企業(yè)高中層領(lǐng)導(dǎo)者和管理者進(jìn)一步樹立戰(zhàn)
譚小芳
新產(chǎn)品開發(fā)
規(guī)劃
培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
新產(chǎn)品開發(fā)
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培訓(xùn) 講師:譚小芳 新產(chǎn)品開發(fā)
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培訓(xùn)課程有哪些? 新產(chǎn)品開發(fā)
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培訓(xùn)講師有哪些? 新產(chǎn)品開發(fā)
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培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 新產(chǎn)品開發(fā)
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培訓(xùn)方面的培訓(xùn)
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