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風(fēng)險(xiǎn)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞風(fēng)險(xiǎn)

平均課酬 21737

講師 359

視頻 215

課程 868

授課見證 1676

侯紅霞風(fēng)險(xiǎn)管控與隱患排查雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)

現(xiàn)場管理精益生產(chǎn)

本課程系統(tǒng)介紹了安全生產(chǎn)基本概念、事故發(fā)生的基本規(guī)律，“雙重體系”建設(shè)的理念、方法、步驟和措施，使安全管理人員明白危險(xiǎn)源與隱患的關(guān)系，隱患與事故的關(guān)系，做一個(gè)安全

張曉毅銀行運(yùn)營管理與風(fēng)險(xiǎn)管控體系

精細(xì)化管理

前言市場調(diào)查案例：柜員PK客戶經(jīng)理思考：互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代，銀行客戶端究竟掌握在誰手中？一、運(yùn)營的核心價(jià)值1、業(yè)務(wù)處理的核心2、業(yè)務(wù)流程的樞紐3、業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的閘門4、運(yùn)營

臧日宏商業(yè)銀行內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理

公司治理

商業(yè)銀行內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理臧日宏教授博士生導(dǎo)師第一講從金融企業(yè)的性質(zhì)講起一、商業(yè)銀行及其特征1、商業(yè)銀行是一種企業(yè)，但與一般工商企業(yè)又有不同。2、商業(yè)銀行是一種金融

王致誠重課升級：行政統(tǒng)籌與辦文辦會(huì)辦事綜合能力提升

行政管理，辦公統(tǒng)籌，辦文，風(fēng)險(xiǎn)，辦會(huì)，籌劃，辦事，靠譜，綜合能力，秘書職業(yè)發(fā)展

課程大綱：行政統(tǒng)籌與辦文辦會(huì)辦事綜合能力提升上海王致誠注：本課綱的基礎(chǔ)——王致誠老師十一年行政文秘工作經(jīng)歷及在上海某人力資源培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任高級行政管理師認(rèn)證

楊芳企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范——之合同管理

培訓(xùn)管理

每個(gè)企業(yè)都存在多少不一的潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)，法律風(fēng)險(xiǎn)一旦發(fā)生，如果沒有預(yù)先的防范意識，往往給企業(yè)帶來致命的打擊。企業(yè)管理決策者法治意識的強(qiáng)弱，很大程度上決定了這些潛在的

宮迅偉如何控制合同風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)

供應(yīng)鏈管理

1、?你簽的合同有效嗎？-?合同只要簽了萬事大吉了嗎？-?可撤銷合同-?效力待定的合同-?合同概述-?合同主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)-?合同主體法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)-?合同管理常見問題-?要

張金鵬 ERMA企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理

企業(yè)管理

專題一：企業(yè)內(nèi)部控制理論與經(jīng)驗(yàn)借鑒（一）內(nèi)部控制監(jiān)管要求及其意義? 內(nèi)部控制監(jiān)管要求? 我國《企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系》簡介? 國資委全面部署中央企業(yè)內(nèi)控工作? 行政事

梁偉權(quán) 人力資源制度設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

法律法規(guī)

第一部分：如何設(shè)計(jì)與撰寫好人力資源制度一、當(dāng)前企業(yè)用工的背景二、企業(yè)員工手冊撰寫技巧1.法律對于員工手冊制訂的要求2.《員工手冊》生效條件3.規(guī)章制度不能由企業(yè)單方

楊芳企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范——之合同管理

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每個(gè)企業(yè)都存在多少不一的潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)，法律風(fēng)險(xiǎn)一旦發(fā)生，如果沒有預(yù)先的防范意識，往往給企業(yè)帶來致命的打擊。企業(yè)管理決策者法治意識的強(qiáng)弱，很大程度上決定了這些潛在的

員工總說你不懂人性？這堂領(lǐng)導(dǎo)力課或許能給你答案

團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理溝通技巧執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力

在企業(yè)日常管理中，許多管理者都會(huì)面臨類似的挑戰(zhàn)：當(dāng)員工違反規(guī)定依規(guī)處罰時(shí)，常聽到 “領(lǐng)導(dǎo)不懂人性” 的抱怨；精心設(shè)計(jì)的績效考核，也難以真正激發(fā)員工的工作積極性，員

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