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心勝績效-績效反饋面向發(fā)展共創(chuàng)課程大綱 適用對象：企業(yè)中高層管理者、HRBP、績效管理負責(zé)人 課程時長：2天（12小時） 課程目標(biāo)： 1. 掌握世界500強企業(yè)績
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成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)課程大綱 課程目標(biāo) - 理解并掌握人才復(fù)制的“學(xué)、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過實際案例分析和實戰(zhàn)演練，提升人才復(fù)制效率和質(zhì)量
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企業(yè)管理復(fù)盤工作坊共創(chuàng)課程大綱 適用對象：企業(yè)中高層管理者、核心項目團隊、HRBP、業(yè)務(wù)負責(zé)人 課程時長：1-2天（可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整） 課程目標(biāo)： 1. 掌握科
在崗教練-心勝輔導(dǎo)關(guān)鍵反饋共創(chuàng)
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從 “散沙” 到 “利刃”：破解團隊管理困局的密鑰
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在企業(yè)管理的江湖中，常常上演著這樣的 “錯位大戲”：高層如孤獨的掌舵者，在迷霧中艱難抉擇；中層似迷途的羔羊，盲目執(zhí)行卻摸不清方向；基層像沉默的齒輪，麻木運轉(zhuǎn)卻不知
企業(yè)困局破解：高績效團隊建設(shè)為何成生死必修課？
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“高層很孤獨，中層很盲目，基層很麻木；高層很無理，中層很無助，基層很無辜”，這看似戲謔的職場段子，卻精準戳中無數(shù)企業(yè)的管理痛點。在市場競爭白熱化的當(dāng)下，團隊管理的
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第一講：管理者舞臺表現(xiàn)力訓(xùn)練 1. 一走二停三說四開 上臺展現(xiàn)訓(xùn)練 2. 演講的肢體手勢訓(xùn)練 肢體語言在演講中作用非常重要：溝通中7%文字內(nèi)容，38%聲音，55%
院校消防工程技術(shù)培訓(xùn)課
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課程主要內(nèi)容： 一、消防裝備專業(yè)課： 第一章 滅火劑 第二章 滅火器具 第三章 搶險救援器材 第一節(jié) 偵檢器材 第二節(jié) 警戒器材與救生器材 第三節(jié) 破拆器材 第四
領(lǐng)導(dǎo)界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)
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界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，授權(quán)是提升組織效率、激發(fā)員工潛能的重要手段。然而，授權(quán)不當(dāng)可能導(dǎo)致資源浪費、效率低下，甚至影響
《AI讓“工作匯報”爆炸式提效》
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第一講：AI認知篇 一、 關(guān)于AI你都了解哪些信息 二、 國內(nèi)外有哪些AI產(chǎn)品,可以快速提升你工作效率。 第二講：AI方法篇 常用的 5 種提問方法 一、 指令式
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