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中層管理者講師課程
楊天雄
《打造高效的
中層管理者
-楊陽》
中層管理
打造高效的
中層管理者
-楊陽 【課程的意義】 有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于--責(zé)任。簡單的說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會等一些工作上的小事，真
楊天雄
中層管理者
的角色定位及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)--楊陽
中層管理
中層管理者
的角色定位及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 主講：楊陽老師 課程背景： 目前公司的管理者，往往是半路出家，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情
高未清
贏在管理?
中層管理者
的管理提升
中層管理
【課程背景】 MTP(Management Training Program)被譯為：管理培訓(xùn)計(jì)劃、管理能力訓(xùn)練計(jì)劃、管理才能發(fā)展培訓(xùn)、管理培訓(xùn)項(xiàng)目、管理訓(xùn)練課程、
管靜波
管理無界——
中層管理者
管理能力提升
營銷管理
第一模塊：
中層管理者
的定位解析 第一節(jié)：中層管理定位與挑戰(zhàn) ? 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念 ? 核心心態(tài)：執(zhí)行創(chuàng)造結(jié)果，執(zhí)行改變命運(yùn) ? 公司把
杜迷永
《
中層管理者
角色認(rèn)知訓(xùn)練》
中層管理
課程提綱： 一、在情境中認(rèn)識角色 1）熱身小案例 角色認(rèn)知 1. 錰咇磼翻從專業(yè)走向管理的困惑 2. 管鑔鞉裠攬鴷跡胵釷墹嬰理者的身份與角色定位 3. 管理者應(yīng)具鑔
王樵
如何做一個(gè)讓上司欣賞的
中層管理者
中層管理
如何做一個(gè)讓上司欣賞的
中層管理者
一、課程導(dǎo)言： 管理之“道”，“借力”也！借誰的力量？您的下屬、同事、上司…！松下幸之助也說：企業(yè)即人。如何充分合理發(fā)現(xiàn)和使用人才
鄧宏斌
中層管理者
非任務(wù)績效管理
績效管理
目錄 1緒論 1.1 背景及意義 1.2企業(yè)
中層管理者
非任務(wù)績效管理動態(tài) 1.3對象及其特點(diǎn) 2煤炭企業(yè)
中層管理者
非任務(wù)績效理論研究 2.1績效與非任務(wù)績效 2.2
陳龍
中層管理者
的角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)
中層管理
模塊一、職業(yè)化視角審視
中層管理者
的角色 設(shè)計(jì)意圖：搞不清自己的定位，是企業(yè)
中層管理者
做不好管理最深層次的原因。
中層管理者
的角色，大家都很清楚，但是，如何用職業(yè)化的眼
魯晨慧
中層管理者
職業(yè)化培訓(xùn)方案
職業(yè)規(guī)劃
第一部分 掌握職業(yè)必備素質(zhì)，做優(yōu)秀的管理者 1. 認(rèn)識職業(yè)，掌握職業(yè)必備素質(zhì) 正確的觀念 專業(yè)的知識 嫻熟的
陳宇明
中層管理者
的部屬培育技巧
中層管理
【課程規(guī)劃說明】 主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認(rèn)者！
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