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承擔(dān)講師授課見(jiàn)證
郭家其
《為自己工作之責(zé)任勝于能力》
承擔(dān)
責(zé)任
《責(zé)任勝于能力》這個(gè)話(huà)題大家并不陌生，在平時(shí)的工作中也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的類(lèi)似的話(huà)，“要勇于
承擔(dān)
責(zé)任”“要有擔(dān)當(dāng)”“怎么一點(diǎn)責(zé)任心也沒(méi)有”“這事不是我負(fù)責(zé)”等等這樣關(guān)
李進(jìn)
工作意味著責(zé)任
責(zé)任
成長(zhǎng)
承擔(dān)
問(wèn)題是我們成長(zhǎng)的通道 在我們工作當(dāng)中難免會(huì)遇到困難、員工遇到問(wèn)題找主管，主管找經(jīng)理，經(jīng)理找老板，老板找誰(shuí)？沒(méi)人找了，所以想盡一切辦法把問(wèn)題解決了，老板的能力越來(lái)越
趙銀燕
承擔(dān)
該
承擔(dān)
的責(zé)任！
非人力管理
趙銀燕
承擔(dān)
該
承擔(dān)
的責(zé)任！
職業(yè)素養(yǎng)
林玟瑩
勇于
承擔(dān)
國(guó)學(xué)文化
每個(gè)人不要說(shuō)他做得少我做得多，不要有這些想法。大家都要努力去做，這樣，我們?cè)谛扌械牡缆飞喜艜?huì)不斷前進(jìn)，修行的層次才會(huì)越來(lái)越高。同時(shí)，我們也會(huì)得到佛力的加持。在勇于
李根穩(wěn)
個(gè)人
承擔(dān)
與快樂(lè)
心靈成長(zhǎng)
你選擇如何看待你的問(wèn)題，如何看待你的人生，決定了你的未來(lái)走向，這是一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)問(wèn)題。你個(gè)人責(zé)任的
承擔(dān)
層次愈高，你其實(shí)就擁有愈多的內(nèi)在力量，你的自由度也愈大，當(dāng)然，
賈春濤
責(zé)任
承擔(dān)
職業(yè)素養(yǎng)
責(zé)任
承擔(dān)
成功的另外一個(gè)重要組成就是接受責(zé)任，包括成功和失敗。如果你希望別人尊重你，那么就要學(xué)會(huì)承認(rèn)你的錯(cuò)誤，而不是因?yàn)樽约旱亩烫幎?zé)怪別人。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，而真正
孟凡奎
承擔(dān)
風(fēng)險(xiǎn)
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
主人外出，召來(lái)三個(gè)仆人，按他們不同才干分配銀子：A五千、B兩千、C一千。主人走后，A、B二人用所得銀子做生意，分別賺了五千、兩千，C仆人膽小慎微，為顯示對(duì)主人的忠
王文明
承辱為主，
承擔(dān)
乃王
國(guó)學(xué)管理
原文受?chē)?guó)之垢，是謂社稷主；受?chē)?guó)不祥，是為天下王。正言若反。（78）譯文能承受?chē)?guó)家之屈辱，才配擔(dān)當(dāng)治國(guó)之重任；
承擔(dān)
全國(guó)的災(zāi)難，才稱(chēng)得上國(guó)家的君王。老子在這里用兩個(gè)句子
孫軍正
勇于
承擔(dān)
職責(zé)，期待好的結(jié)果
執(zhí)行力
任何一個(gè)老板都清楚，一個(gè)能夠勇于
承擔(dān)
責(zé)任的員工，對(duì)于企業(yè)有著重要的意義。問(wèn)題出現(xiàn)后，推諉責(zé)任或者找借口，都不能掩飾一個(gè)人的責(zé)任感的匱乏。富蘭克林有一天突然警覺(jué)到他經(jīng)
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