前幾天，在每月開(kāi)播的“劉上老師直播間”里，有一位媽媽吐槽說(shuō)自己的兒子愛(ài)頂嘴，你說(shuō)一句他頂十句。孩子玩具沒(méi)收好就去看電視，媽媽說(shuō)：“不收好不能看電視?！彼f(shuō)：“我有權(quán)決定什么時(shí)候收拾玩具?！眿寢寶獾冒央娨曣P(guān)掉，孩子很生氣地喊道：“我又沒(méi)說(shuō)不收，我就是想看完電視去收！”。

細(xì)想一下，這位媽媽似乎有些專制了，如果孩子想先看電視再收玩具，也是可以的，孩子有自己的規(guī)劃和想法。

在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，“聽(tīng)話”被認(rèn)為是尊敬長(zhǎng)輩、孝順、有禮貌，而孩子頂嘴就是在和家長(zhǎng)作對(duì)，在挑戰(zhàn)權(quán)威，于是家長(zhǎng)變得怒不可遏，甚至恨不得上手揍一頓，想用家長(zhǎng)的權(quán)威逼孩子就范。

大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為頂嘴是孩子慢慢長(zhǎng)大以后最讓人討厭的行為。其實(shí)，孩子頂嘴在某種意義上講不是件壞事，是孩子自我發(fā)展的表現(xiàn)，當(dāng)孩子的心理和思想有所成長(zhǎng)之后，他們會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我意識(shí)，面對(duì)父母的要求，他們更想要展示自己的權(quán)利，小時(shí)候可能用“不要”和哭泣來(lái)表現(xiàn)，長(zhǎng)大了就變成了頂嘴。

溫馨型性格的孩子自我意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于家長(zhǎng)的要求和外界的壓力，這個(gè)類型的孩子多數(shù)情況下都會(huì)順從，可以說(shuō)小時(shí)候聽(tīng)爸媽的，工作以后聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的，家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候，要多給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出內(nèi)心的不情愿，甚至勇敢地去拒絕。

和諧型性格的孩子很難自己做決定，常常會(huì)依賴別人，獨(dú)立判斷事情的能力比較弱，就算有自己的想法，當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人有反對(duì)意見(jiàn)的時(shí)候，因?yàn)楹ε虏缓椭C的場(chǎng)景，也會(huì)委曲求全，把自己的真實(shí)想法放下去迎合別人。對(duì)于這種類型的孩子，如果偶爾跟家長(zhǎng)頂嘴，家長(zhǎng)其實(shí)要偷著樂(lè)的，只要孩子的做法不出格，讓孩子在頂嘴的過(guò)程中贏幾次，有利于孩子的性格培養(yǎng)。

忠誠(chéng)型性格的孩子沒(méi)有質(zhì)疑權(quán)威的勇氣，他們不喜歡被關(guān)注，不喜歡當(dāng)老大，跟著權(quán)威的建議走，會(huì)讓他們感覺(jué)很舒服，而承擔(dān)很多責(zé)任會(huì)讓他們焦慮不安。對(duì)于這種類型的孩子，頂嘴正是挑戰(zhàn)權(quán)威的開(kāi)始，這會(huì)讓靦腆的忠誠(chéng)型擁有更強(qiáng)的溝通表達(dá)能力和質(zhì)疑權(quán)威的勇氣，在爭(zhēng)執(zhí)中變得自信和獨(dú)立。

頂嘴讓孩子更好地調(diào)節(jié)情緒。自我型性格的孩子很直接，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，但他們最容易被自己各種各樣的情緒所束縛，當(dāng)他們?cè)敢庵卑椎乇磉_(dá)自己的想法和意見(jiàn)時(shí)，家長(zhǎng)不要打壓和控制，要讓孩子的情緒找到出口，孩子才不會(huì)陷入情緒的泥潭無(wú)法自拔。

這么看來(lái)，家有頂嘴的孩子不見(jiàn)得是壞事兒。面對(duì)孩子的頂嘴行為，請(qǐng)家長(zhǎng)不要再用暴跳如雷的方式讓沖突升級(jí)，給孩子申辯的權(quán)利，讓孩子學(xué)會(huì)理性地表達(dá)，用心來(lái)傾聽(tīng)，用溫柔來(lái)?yè)肀?，只有這樣，才會(huì)有良好的親子關(guān)系。