何焰,何焰講師,何焰聯(lián)系方式,何焰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
課程開(kāi)發(fā)、TTT、TTM專(zhuān)家
42
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
何焰:《以學(xué)員為中心的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與課程編排》
2016-01-20 8874
對(duì)象
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者
目的
課程采取現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)評(píng)、復(fù)盤(pán)指導(dǎo)的方式,以檢驗(yàn)學(xué)員是否掌握課程講授的技巧,提高受訓(xùn)人員學(xué)以致用的轉(zhuǎn)換效率。
內(nèi)容


“培養(yǎng)學(xué)員喜歡的老師”。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的授課不需要“花架子”,但必須“以學(xué)員為中心”,通過(guò)組織適合企業(yè)員工的學(xué)習(xí)活動(dòng),并讓學(xué)員積極參與訓(xùn)練,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)運(yùn)用合適的授課技巧,并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。課程采取現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)評(píng)、復(fù)盤(pán)指導(dǎo)的方式,以檢驗(yàn)學(xué)員是否掌握課程講授的技巧,提高受訓(xùn)人員學(xué)以致用的轉(zhuǎn)換效率。

課程收益:
? 固化的教案、授課指引手冊(cè)、案例與素材包、測(cè)試題終稿
? 完整講師課件(PPT)與學(xué)員手冊(cè)終稿
? 呈現(xiàn)技巧視頻回放與書(shū)面點(diǎn)評(píng)
? 專(zhuān)家與企業(yè)內(nèi)部考評(píng)記錄
? 全程視頻資料存檔

課程亮點(diǎn):
本課程傳承了世界優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的系統(tǒng),濃縮了國(guó)內(nèi)知名的微咨詢(xún)培訓(xùn)專(zhuān)家何焰導(dǎo)師7300小時(shí)的授課經(jīng)驗(yàn)值,以及訓(xùn)練五十多輪近千名內(nèi)訓(xùn)師的輔導(dǎo)成果,是一次將方法論與工具運(yùn)用相結(jié)合的高價(jià)值培訓(xùn)課程!

課程大綱:

開(kāi)篇:兩則學(xué)員PPT解讀
問(wèn)題:為什么你的授課演講無(wú)法吸引人?

一、教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)之——Why - What-How
1、為什么要培訓(xùn)-解決什么問(wèn)題?
2、學(xué)習(xí)什么?-確定范圍與深度
3、如何培訓(xùn)?-教學(xué)策略與方法
好課程的標(biāo)準(zhǔn):外行看得懂、新員工能理解,照做不出錯(cuò)

二、教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)之——了解你的學(xué)員
1、了解你的學(xué)員:
關(guān)鍵崗位人員的能力現(xiàn)狀如何?
期望他們達(dá)到什么目標(biāo)?
作為學(xué)員和聽(tīng)眾,他們的認(rèn)知能力如何?
2、 成人學(xué)習(xí)四大原則
3、 基于KLOB學(xué)習(xí)風(fēng)格的講授
現(xiàn)場(chǎng)小測(cè)試
4、 根據(jù)聽(tīng)眾的興奮周期進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
你想講什么-開(kāi)宗明義 先入為主
你怎么講-觀點(diǎn)有邏輯 觀點(diǎn)有內(nèi)容
學(xué)員記住什么-總結(jié)和強(qiáng)化很重要

三、教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)之——互動(dòng)授課抓住學(xué)員的心
1、適合內(nèi)訓(xùn)師采用的互動(dòng)授課技巧
小組討論
真實(shí)案例分析
視聽(tīng)教學(xué)
角色扮演
游戲
2、如何進(jìn)行案例分析?
3、案例分析的目的\方法\技巧與步驟
實(shí)戰(zhàn)工具:TTT互動(dòng)教學(xué)方法列表

四、七種互動(dòng)教學(xué)方法與使用原則:
1、最原始卻又最難掌握的授課方法——“講授教學(xué)法”
2、最符合成人學(xué)習(xí)特征的授課方法——“體驗(yàn)式教學(xué)法”
3、最省事而又效果很好的授課方法--“演示教學(xué)法”
4、最實(shí)戰(zhàn)受歡迎的授課方法——“案例分析教學(xué)法”
5、“萬(wàn)金油式”的授課方法——“小組討論法”
6、最容易引起共鳴的授課方法——“角色扮演法”

五、內(nèi)容編排——“8字方針”:精講、激趣、善導(dǎo)、引思
1、 內(nèi)容生動(dòng)化的AIDA模型
2、激趣:破冰技巧
3、善導(dǎo):講故事與正向引導(dǎo)
4、精講:展開(kāi)主題內(nèi)容與案例分析
5、引思:提問(wèn)和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果
6、八字方針的在課堂中的組合應(yīng)用
7、 課程內(nèi)容編排的3維度方法:工作程序/知識(shí)系統(tǒng)/能力深度
8、技能類(lèi)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)原則:觀察、提問(wèn)、鼓勵(lì)、強(qiáng)化
9、產(chǎn)品類(lèi)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)原則:痛點(diǎn)、盲點(diǎn)與FABVE
實(shí)戰(zhàn)工具演練:教案設(shè)計(jì)

??
全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+300朵
頭像
+297朵
頭像
+198朵
頭像
+100朵
頭像
+99朵
頭像
+99朵
頭像
+99朵
頭像
+99朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) www.3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師