家長(zhǎng)幫助孩子建立自信心的5個(gè)好方法

要提升孩子的自信心，首先我們要對(duì)每個(gè)孩子都要一分為二來(lái)看。每個(gè)孩子都是不一樣的，各有所長(zhǎng)，各有所短。因?yàn)?，孩子特點(diǎn)的形成因素十分復(fù)雜，比如，每個(gè)孩子的先天遺傳基因不同，后天的 家庭經(jīng)濟(jì)狀況、教育環(huán)境、生活給養(yǎng)、生存空間、社會(huì)關(guān)系等各方面千差萬(wàn)別，所有這些因素，都會(huì)反映到孩子的身上，打上深深的烙印。

可是，許許多多父母忽視了這個(gè)事實(shí)，總以為別的孩子能行的，我的孩子也能行。千萬(wàn)不可以用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，去為難孩子，給他施加壓力。這樣做，必然是自討苦吃，也毀了孩子的自信心。

尤其是許多父母往往只盯住自己孩子的短處和缺點(diǎn)，所謂“恨鐵不成鋼”，而對(duì)于他的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，視而不見(jiàn)，充耳不聞，說(shuō)什么“成績(jī)不說(shuō)跑不了”。人們常?？梢月?tīng)到孩子的強(qiáng)烈抗議聲：“我什么優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有嗎？”“為什么老批評(píng)我？”應(yīng)該承認(rèn)，孩子也有優(yōu)點(diǎn)，只是父母沒(méi)有說(shuō)，或是不去注意發(fā)現(xiàn)而已。對(duì)孩子的批評(píng)，也有冤枉或不恰當(dāng)?shù)牡胤?，只是很少有父母認(rèn)賬，更少敢于放下架子認(rèn)錯(cuò)的。

多點(diǎn)鼓勵(lì)

孩子做事之前，父母說(shuō)：“我相信你一定能做到。”孩子成功以后，說(shuō)：“你果然做到了，真了不起。”從孩子學(xué)步時(shí)起，就注意肯定和鼓勵(lì)，但要避免不符合實(shí)際的夸獎(jiǎng)。

換個(gè)說(shuō)法

孩子揀起了一塊石頭，高興地拿給爸爸看，說(shuō)：“爸爸，你看我揀的石頭多么美麗?！卑职秩绻f(shuō)：“看你弄得滿(mǎn)身是泥。”孩子會(huì)不高興地扔掉石頭，垂頭喪氣地走開(kāi)了。爸爸要是說(shuō)：“這石頭是漂亮，你去把它好好洗洗，那就可以看得更清楚了?！焙⒆犹剿鞯姆e極性可以得到發(fā)展。

改變思路

引導(dǎo)孩子把注意力放在追求成功上，而不是先考慮失敗了怎么辦。發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，幫助他揚(yáng)己之長(zhǎng)，勇敢地去嘗試，逐漸 習(xí)慣于考慮各種達(dá)到成功的途徑與可能性。

傾聽(tīng)夢(mèng)想

即使你認(rèn)為孩子說(shuō)的是夢(mèng)想，也耐心傾聽(tīng)，并盡可能幫助他去變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

看到進(jìn)步

不和別人比，多和孩子過(guò)去比，讓孩子看到自己的進(jìn)步。