耿賀敢,耿賀敢講師,耿賀敢聯(lián)系方式,耿賀敢培訓師-【中華講師網】
中小學管理、課堂改革與創(chuàng)新特級講師
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領導力的幾種形態(tài)從人類社會和領導活動的發(fā)展來看, 領導力有如下幾種形態(tài):1.原生態(tài)領導力。原始社會, 在母系氏族和父系氏族中, 領導已經有了雛形, 無論是共同勞動還是部落之爭,領導力在其中都開始發(fā)揮作
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什么是領導力呢? 關于領導力的研究首先是從領導研究開始的。從19世紀末20世紀初著重研究領導者人格特質的領導特質理論,到40年代探尋領導者在領導過程中的具體行為以及不同的領導行為對部屬影響的領導行為理
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風暖三月醉麗人正值杏雨踏青時作者:耿賀敢題寸草夏雨老師“清明節(jié)隨想”春到湖柳鴨先知綠苔未能染馬蹄童叟風鳶放幻夢正值杏雨踏青時題我心依舊老師“漢宮春曉卷軸圖”如云漢宮音色新雀舞魚游綠柳蔭廊亭落虹日含笑風
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失手點破心中事鳥鳴翠柳蜂采梨作者:耿賀敢題我心依舊老師“桃花夢”嫣容月貌藏精神桃蕾含羞遍野春失手點破心中事醉了楊柳醉了人題許艷芬老師“鄉(xiāng)間春色”庭院清新農家樂青麥幽幽春燕低蜈蚣惺忪曬紅日鳥鳴翠柳蜂采梨
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簡文虛懷五千年一地月光顧寒潮作者:耿賀敢題余強老師“竹”竹子青青春拋翠寒暑搖曳風雨磐一竿獨釣揚清名簡文虛懷五千年題余強老師“題我心依舊四月,花枝若離”歲月守枝百媚嬌婉拒輕舞鳳臺高抬眉紅日窗前過一地月光
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遙看草色遍野春魚游荷塘波粼粼作者:耿賀敢題寸草夏雨老師“花草樹葉隨想”遙看草色遍野春漫花枝頭笑麗人一葉風雨春秋知樹根樹梢話年輪題富榮老師“春天雨絲”鴨愛溪水柳舞春草兒青青葉芽新最愛紅杏探枝俏魚游荷塘波
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標竿管理標桿管理起源于20世紀70年代末80年代初,在美國企業(yè)學習日本的運動中,首先開辟標桿管理先河的是施樂公司。施樂公司的羅伯特•開普則是標桿管理的先驅和最著名的倡導者。公司將標桿管理定
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名師推薦:譚小芳介紹專業(yè)經歷:◎全球領導力大師中的大師◎被眾多媒體譽為“中國領導力教母”◎演講費用比哈佛教授還高的中國管理專家◎美國《財富》、《哈佛商業(yè)評論》特約撰稿人◎中央電視二臺《對話》、《商界名
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狼性管理(金明)就是如何訓狼的學問了。如果按照我們上面的方法實施,那么我們每一個旅游企業(yè)市場部的成員肯定是一群狼,按照狼的性格,是比較孤傲不合群的,如何去統(tǒng)帥管理這群狼,讓他們發(fā)揮威力,就需要藝術了。
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狼性團隊(金明)我們很難想象,一支具有綿羊特質的旅游營銷團隊會具有戰(zhàn)斗力,一只綿羊率領一群小綿羊沖鋒陷陣,全軍覆沒只能是唯一的答案。我們換個思維方式,一群狼性特質的營銷員在狼首領的率領下攻城略地,征塵
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