課程基本信息課程時間：1-2天

      當今的商業(yè)世界是互聯(lián)網和大數(shù)據引發(fā)了巨大變革的時代，企業(yè)的各項業(yè)務活動對于各類數(shù)據資源的依賴程度已經越來越深入，因此，今天已經到了不是考慮企業(yè)要不要應用大數(shù)據的問題，而是如何應用大數(shù)據的問題，能不能用上大數(shù)據、用好大數(shù)據，已經日益成為迫切的議事日程擺上企業(yè)決策者的桌面。

而另外一方面，傳統(tǒng)的信息化由于缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃，事實上給企業(yè)帶來很多數(shù)據方面的困擾，數(shù)據零碎、數(shù)據質量低下等問題是當下眾多中國企業(yè)的切膚之痛，這些現(xiàn)實中的亂象和理想中的期望讓大數(shù)據對于很多企業(yè)主而言，是一種愛也不容易、不愛也不舍得的糾結。

     要解開這個糾結的源頭，必須在總結信息化歷史的經驗和教訓的同時，把握好時代趨勢的要求，重新審視頭腦中對大數(shù)據和企業(yè)信息化的過時認識，從企業(yè)戰(zhàn)略變革的全局，用系統(tǒng)性思維思考企業(yè)大數(shù)據體系究竟要怎么構建的問題，關于這個問題可以具體展開成以下三方面工作：

     首先，就是要解決構建企業(yè)大數(shù)據體系的動機問題，從思維切換的角度，審視自己的思維中是否還有很多已經脫離實際的假設，結合自己企業(yè)和實際工作的經驗和教訓，結合時代的要求落實大數(shù)據與企業(yè)轉型和業(yè)務創(chuàng)新的銜接問題，明確企業(yè)大數(shù)據具體解決了什么問題，創(chuàng)造了什么機會。

     其次，大數(shù)據對于社會的影響是方方面面的，工作、生活和思維都因大數(shù)據在引發(fā)巨大的變革；同樣，企業(yè)今天要應用大數(shù)據，就必須拋棄原來信息化建設那種被動、局部、零碎的思路，從推動企業(yè)組織變革和業(yè)務創(chuàng)新的角度對企業(yè)的大數(shù)據應用體系進行頂層設計，而形成清晰的企業(yè)大數(shù)據體系藍圖，指引企業(yè)后續(xù)在大數(shù)據采集、大數(shù)據處理、大數(shù)據分析、大數(shù)據挖掘的工作如何與企業(yè)的各層級各方面建立有效的銜接，真正從戰(zhàn)略層面推動和完成組織變革與戰(zhàn)術層面實現(xiàn)業(yè)務的創(chuàng)新增值。

      最后，企業(yè)大數(shù)據體系的構建不是可以一步到位，是一個長期和復雜的系統(tǒng)性工程，從整個業(yè)界來看，雖然存在共性的內容，但也存在很多個性的成分，特別是每個企業(yè)的發(fā)展軌跡不盡相同，所以那種一招鮮吃遍天下的所謂大數(shù)據神話是膚淺或者別有用心的，并不能真正地幫助企業(yè)解決大數(shù)據應用中會遇到的各種問題，所以，必須把企業(yè)大數(shù)據體系藍圖的如何落地一步步分解到具體的建設任務，而形成可行的路線圖。

     本次課程主要涉及到企業(yè)大數(shù)據體系構建工作的以上三方面工作，給學員提供一個全景式的體驗，以幫助學員建立正確的觀念，得到明確的思路，進而能延伸到可行的辦法，從而有效地指引后續(xù)企業(yè)大數(shù)據體系建設推動企業(yè)深化改革和業(yè)務創(chuàng)新的應用過程。

學員基礎 本課程要求學員具有一定的信息系統(tǒng)應用經驗，對于企業(yè)信息化存在的問題有體驗，對于通過信息化手段提升企業(yè)管理和業(yè)務水平有強烈動機，能夠就自己在工作中的問題進行思考。授課方式和主要特點  ü  以轉化為目標，講師結合有意義的知識傳導和良好的課堂互動引導的學員自主探究，60%左右課堂時間用于知識傳授和案例分析，40%左右課堂時間用于互動研討；

ü  強調實戰(zhàn)性，教與學一體化、方法論與實戰(zhàn)沙盤模擬相結合，舉案說法，理論聯(lián)系實際；求真務實，宣教研討并重；

ü  提升學員參與度和體驗感，采取小組討論、情景模擬、疑問解答等多種互動方式，達到課程在快樂的氛圍中學到可以迅速用于實際實踐的工具、方法和理念等。

教學大綱  

說明：整個課程時間為一到二天，每天6個課時，每個課時約一個小時，基本按如下面列出的講座教學大綱進行，互動時間根據學員課堂表現(xiàn)做出針對性挑戰(zhàn)，原則上不少于課堂時間的30%：

第一講 互聯(lián)網+與新工業(yè)革命互聯(lián)網+出什么了？

• 互聯(lián)網對傳統(tǒng)商業(yè)的顛覆
• 傳統(tǒng)商業(yè)思維與互聯(lián)網思維
• 新工業(yè)革命未來場景分析
• 互聯(lián)網+與新工業(yè)革命給企業(yè)帶來的挑戰(zhàn) 

第二講 大數(shù)據與商業(yè)變革

• 消費側數(shù)據倒逼供給側改革
• 大數(shù)據的概念與特征
• 大數(shù)據推動的商業(yè)變革趨勢 

第三講 從認知到大數(shù)據應用原理

• 關于人腦的認知科學研究
• 從認知到數(shù)據應用的歷史淵源
• 數(shù)據應用如何幫助人解決問題的原理 

第四講 大數(shù)據思維及用例分析

• 大數(shù)據思維法則
• 一切皆可數(shù)據化
• 更多數(shù)據法則
• 全樣數(shù)據法則
• 相關關系法則
• 相關性應用原理及用例 

第五講 從企業(yè)信息化到企業(yè)大數(shù)據

• 企業(yè)信息化發(fā)展歷程回顧
• 企業(yè)大數(shù)據 (DT）和傳統(tǒng)企業(yè)信息化(IT)的對比
• 當前中國企業(yè)信息化中數(shù)據困境分析
• 互聯(lián)網沖擊下的企業(yè)數(shù)據變革要求
• 企業(yè)信息化與大數(shù)據應用并行發(fā)展思路 

第六講 企業(yè)如何用大數(shù)據進行商業(yè)創(chuàng)新

• 用大數(shù)據實現(xiàn)創(chuàng)新的方法
• 如何轉變成大數(shù)據和互聯(lián)網的商業(yè)模式
• 大數(shù)據商業(yè)模式創(chuàng)新案例分析 

第七講 大數(shù)據應用如何支撐企業(yè)變革

• 大數(shù)據促進企業(yè)變革基本原理
• 大數(shù)據應用與商業(yè)模式要素對應關系
• 大數(shù)據如何擴展企業(yè)認知能力而達到智慧
• 大數(shù)據促進企業(yè)變革的作用點 

第八講 企業(yè)為什么要做大數(shù)據頂層設計

• 傳統(tǒng)數(shù)據管理方式已經遇到大挑戰(zhàn)
• 企業(yè)數(shù)據大變革已經勢在必行
• 為什么企業(yè)對大數(shù)據要做頂層設計工作？ 

第九講 企業(yè)大數(shù)據頂層設計工作內容

• 企業(yè)經營大數(shù)據的出發(fā)點和落腳點
• 企業(yè)大數(shù)據應用頂層設計總體思路
• 企業(yè)經營大數(shù)據“商業(yè)模式”分析
• 企業(yè)經營大數(shù)據的價值鏈分析
• 運用業(yè)務組件化模型描述企業(yè)大數(shù)據具體工作安排 

第十講 企業(yè)大數(shù)據頂層設計工作指南

• 企業(yè)大數(shù)據組件化業(yè)務參考模型
• 如何開展結合企業(yè)大數(shù)據組件化業(yè)務參考模型的頂層設計工作
• 部分常見的熱點工作分析