在學(xué)習(xí)教練技術(shù)時，有一個參加者分組互相練習(xí)教練的過程。 她說：“我近來感覺比較煩躁。” “煩躁什么呢？” “主要是我想自己出來做事，但孩子要上學(xué)，我又要去接送。很矛盾，所以煩。”她說。 “你的目標是
君子以見善則遷，有過則改。——《易經(jīng)》 教練過程中很重要的一步就是遷善心態(tài)。 不同的心態(tài)導(dǎo)致不同的行為。 比如：一個營銷人員抱著“這個客戶肯定不會和我做生意”的心態(tài)給客戶打電話，只要那個客戶稍微有所
有一個小故事，說的是在一棟大樓里，由于人們急著上班，所以在等電梯的時候不停的按電梯按鈕。就算已經(jīng)有人按過了，出于習(xí)慣和急躁的情緒，人們還是反復(fù)去按。這樣按鈕很容易就壞了。管理處出告示、寫標語、用了很
在上海教練論壇上，添•高威有一個現(xiàn)場的投接網(wǎng)球的練習(xí)。一位參加者在練習(xí)結(jié)束后分享說：一開始他沒能接住球是因為他的注意力是放在添•高威身上而不是網(wǎng)球上。后來他調(diào)整了注意力的方向
我愿意聽你的，你才會聽我的。——《領(lǐng)導(dǎo)藥》斯賓塞•約翰遜 有人問教練：要做一個教練是否需要很強的說服力。 教練說：不是。教練用的是感召而不是說服。說服的意思是讓你的語言來讓別人服你，是不
有一位客戶很好勝，在跟人的相處當中什么都要壓過別人，要贏。在跟別人合作當中也要贏得最大利益。她身邊的人感到很給和她相處，都逐漸疏遠她。她自己也感覺到了這一情況，覺得很困惑，就來找教練。 教練聽了她的
案例1：尊重別人黑人司機載了一對白人母子，兒問：為什么司機伯伯的膚色和我們不同？母親答：上帝為了讓世界繽紛，創(chuàng)造了不同顏色的人。到了目的地，黑人司機堅持不收他們錢，因為他從來沒有聽過這么美妙的回答。其
80后、90后逐漸成為企業(yè)人力資源的主體，正在加速集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)的沉沒。聯(lián)想集團人力資源總監(jiān)宋潔認為年輕一代，更多要從價值觀方面驅(qū)動他們，教練式管理風(fēng)格肯定比指令性管理風(fēng)格更有效。 聯(lián)想已經(jīng)率先開始“教
一、接納你的現(xiàn)在 簡單管理的第一步，從“心”開始，放開心胸，接納現(xiàn)在。面對任何境遇任何人的時候心里首先要接納，接納這個事實抑或接納這個人，因為只有接納了才能心平氣和地去想到下一步應(yīng)該要去做些什么，懊
因為教練式管理是“對人不對事”，傳統(tǒng)管理是“對事不對人”。所謂對事不對人，公司“出現(xiàn)什么問題就去解決這個問題”，卻發(fā)現(xiàn)往往“同樣的問題”會重復(fù)出現(xiàn)，教練式的管理者是“對人不對事”，教練式管理解決的就
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