董齊,董齊講師,董齊聯(lián)系方式,董齊培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
青少年素質(zhì)教育課程研發(fā)
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為企業(yè)打造屬于自己的企業(yè)人才孵化中心,為企業(yè)建設(shè)培訓(xùn)體系: 課程:研發(fā)體系;課程建構(gòu);課庫(kù)管理; 師資:選培體系;晉升體系;考核體系; 學(xué)員:流程管理;檔案建設(shè);后續(xù)跟蹤; 大學(xué)整體:組織架構(gòu);體系
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本課程從門(mén)店的創(chuàng)立開(kāi)始到運(yùn)營(yíng)管理都做了細(xì)致實(shí)戰(zhàn)的講解,涵蓋了門(mén)店運(yùn)營(yíng)管理的方方面面。 開(kāi)店前:戰(zhàn)略定位——商業(yè)模式——團(tuán)隊(duì)組建——產(chǎn)品(服務(wù))核心——戰(zhàn)場(chǎng)選擇——品牌設(shè)立 運(yùn)營(yíng)管理:
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通過(guò)對(duì)通用管理類(lèi)課程的精髓提煉,融入多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。歷時(shí)兩年精心打磨:簡(jiǎn)單、直接、有效、實(shí)用的互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)管理類(lèi)課程。 課程體系:工作前:團(tuán)隊(duì)建設(shè)——目標(biāo)管理——績(jī)效設(shè)計(jì)——全解溝通——會(huì)議管理;
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第一天 一)培訓(xùn)師特質(zhì) 1.培訓(xùn)師的素質(zhì)模型 2.培訓(xùn)師扮演的角色 3.培訓(xùn)師如何創(chuàng)造價(jià)值? 4.培訓(xùn)師對(duì)待他人的基本素質(zhì) 二)培訓(xùn)師的“德” 1.培訓(xùn)師的使命 2.培訓(xùn)師的定位 3.培訓(xùn)師的基本信念
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