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劉小明:劉小明 如何選派員工參加系統(tǒng)培訓(xùn)?
2016-01-20 55657

企業(yè)文化定義:

     一群人、在一個(gè)特定的時(shí)間、特定的環(huán)境下,長(zhǎng)期養(yǎng)成的一種習(xí)慣,我們將這種習(xí)慣稱(chēng)之為文化,放到企業(yè)就是企業(yè)文化。

     學(xué)習(xí)型組織就是企業(yè)文化的一種具體體現(xiàn);

     學(xué)習(xí)型組織建設(shè)是企業(yè)一把手工程,是企業(yè)全員、全崗共同提升和完善的一個(gè)過(guò)程。

     公司領(lǐng)導(dǎo)要做好相應(yīng)的表率工作。首先讓領(lǐng)導(dǎo)了解培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)思路,依據(jù)企業(yè)的發(fā)展和自身的需求做出有效性的選擇,然后指定企業(yè)各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)選擇課程,這就是表率的作用。最后再讓重要崗位的員工選擇其感興趣的課程。

         課程的選擇與復(fù)檢是一個(gè)非常重要的工作。公司的老總要負(fù)責(zé)審核副總一級(jí)的課程選擇,主管副總要負(fù)責(zé)審核部門(mén)經(jīng)理一級(jí)的課程,部門(mén)經(jīng)理要負(fù)責(zé)本部門(mén)的員工的課程選擇與審核。

     課程的選擇要依據(jù)組織最終目標(biāo)的實(shí)施與達(dá)成為第一任務(wù),其次以員工的整體綜合素質(zhì)短板為切入點(diǎn),其三以培養(yǎng)未來(lái)干部所需知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)。做好各級(jí)之間的督導(dǎo)與復(fù)檢工作。

     這樣的課程選擇,將有效的規(guī)避人力資源部門(mén)的培訓(xùn)尷尬。如果能夠有效的將培訓(xùn)與員工的整體薪酬、績(jī)效完整對(duì)接,學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的建設(shè)將會(huì)逐步達(dá)成。

     員工自發(fā)的選擇有需求、個(gè)人喜好的課程將極大的激發(fā)自主學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,不僅僅降低了企業(yè)培訓(xùn)投入的風(fēng)險(xiǎn),又可為未來(lái)績(jī)效考核的導(dǎo)入做好準(zhǔn)備,可謂一舉多得。

     “干自己喜歡的事情——將無(wú)怨無(wú)悔讓員工自動(dòng)、自發(fā)的學(xué)習(xí),這就是企業(yè)人力資源部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的管理藝術(shù)。
  

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