互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的績(jī)效問(wèn)題 1. 企業(yè)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的共享經(jīng)濟(jì)思維，機(jī)制分配還是傳統(tǒng)方式； 2. 考核方式只有單一的KPI，沒(méi)有OKR的思維模式； 3. 目標(biāo)設(shè)定出現(xiàn)問(wèn)題，目標(biāo)過(guò)高無(wú)法達(dá)成，目標(biāo)設(shè)定太
第一部分：人才盤(pán)點(diǎn) 一、人才盤(pán)點(diǎn)概論 1、何為人才盤(pán)點(diǎn)？ 2、人才盤(pán)點(diǎn)的意義？ 3、何為關(guān)鍵人才？ 二、人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)的關(guān)系，如何進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn) 1. 人才梯隊(duì)建設(shè)認(rèn)知 a. 人才梯隊(duì)建設(shè)
第一章 概念篇 1、什么是KPI？ 2、什么是OKR? 3、KPI與OKR的意義？ 4、KPI與OKR的異同？ 5、OKR的起源和優(yōu)勢(shì) 6、KPI適合的崗位 7、OKR適合的崗位 8、OKR績(jī)效管理
課程大綱： 引子：?jiǎn)栴}與產(chǎn)生原因 1、 目標(biāo)設(shè)定出現(xiàn)問(wèn)題，目標(biāo)過(guò)高無(wú)法達(dá)成，目標(biāo)設(shè)定太多，沒(méi)有重點(diǎn)； 2、 考核指標(biāo)指向不明確，數(shù)據(jù)基礎(chǔ)太弱，沒(méi)有流程支撐，數(shù)據(jù)提供不了； 3、 沒(méi)有確定責(zé)任機(jī)制，各項(xiàng)
第一部分：團(tuán)隊(duì)打造+結(jié)果思維理念 第一節(jié)：團(tuán)隊(duì)打造 (第一天上午:時(shí)長(zhǎng)：60分鐘) 學(xué)習(xí)心態(tài)打造 學(xué)習(xí)狀態(tài)打造 團(tuán)隊(duì)精神打造 團(tuán)隊(duì)分組PK 第二節(jié)：執(zhí)行力概述 (第一天上午:時(shí)長(zhǎng)：120分鐘) 一、
課程收益： 解惑目標(biāo)與績(jī)效在實(shí)施過(guò)程管理實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)，促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)管理的發(fā)展。 課程特色：全程展現(xiàn)企業(yè)真實(shí)案例+討論+演練 課程亮點(diǎn)：省錢(qián)+省時(shí)間，不減效果 課程大綱： 引子：?jiǎn)栴}與產(chǎn)
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃之道 不是對(duì)未來(lái)的掌控，而是對(duì)今天的思考 不是明天應(yīng)該做什么，而是為明天做什么 不是選擇去做什么，而是放棄要做什么 不是決定成功的技術(shù)，而是應(yīng)對(duì)未來(lái)的思想 第一篇 共識(shí)篇
課程大綱： 第一單元、人力資源管理基本知識(shí) 1、人力資源管理的涵義 1) 人力資源管理的定義 2) 人力資源管理的目標(biāo)與任務(wù) 3) 人力資源管理的作用 2、認(rèn)識(shí)管理者的職責(zé) 1) 管理者與人力資源管理
課程時(shí)間：2天12課時(shí) 課程方法：學(xué)員討論+講師引導(dǎo)歸納+視頻+實(shí)戰(zhàn)演練 課程提綱： 第一天 第一部分： 傳統(tǒng)招聘方法VS勝任力模型 1. 找不到適合人才-企業(yè)招聘心中永遠(yuǎn)的痛？ 2. 選對(duì)人的收益與
課程特色： 全程展現(xiàn)企業(yè)真實(shí)案例+討論+演練 課程亮點(diǎn)： 省錢(qián)+省時(shí)間，不減效果 課程大綱： 前言： 人力資本概述 1、 人力資本與物資資本的比對(duì) 2、 企業(yè)人力資本的現(xiàn)況 3、 如何構(gòu)建企業(yè)人力資本
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
